（广西专用）2019中考数学一轮新优化复习第一部分教材同步复习第五章四边形第23讲矩形、菱形、正方形讲义.pptVIP

教材同步复习 ;知识要点·归纳 ;直角　;相等　;相等　;相等　;直角;1．如图所示;9;例1如图，在平行四边形ABCD中，点M是AD边的中点，且BM＝CM. 求证：(1)△ABM≌△DCM；;(2)四边形ABCD是矩形． 【解答】由(1)可得∠A＝∠D，∵四边形ABCD是平行四边形， ∴AB∥CD，∴∠A＋∠D＝180°，∴∠A＝90°， ∴四边形ABCD是矩形．; ;1．(2018·张家界)在矩形ABCD中，点E在BC上，AE＝AD，DF⊥AE，垂足为F. (1)求证：DF＝AB； (2)若∠FDC＝30°，且AB＝4，求AD.;14;例2将矩形ABCD折叠使A，C重合，折痕交BC于E，交AD于F. (1)求证：四边形AECF为菱形；;(2)若AB＝12，BC＝18，求菱形AECF的边长． 【解答】设菱形的边长为x，则BE＝BC－CE＝18－x，AE＝x， 在Rt△ABE中，BE2＋AB2＝AE2，∴(18－x)2＋122＝x2， 解得x＝13，即菱形的边长为13.;(1)菱形判定的一般思路：若一个四边形是菱形，则必是平行四边形，故在判定一个四边形是菱形时，首先判断其是平行四边形，然后根据平行四边形的邻边相等，来判定其是菱形，这是判定菱形最基本的思路，同时也可以考虑其他判定方法，如四条边相等或对角线互相垂直平分；;(2)与菱形有关的计算常涉及下面几种： ①求长度(线段长或者周长)时，应注意使用等腰三角形的性质；若菱形中存在一个顶角为60°，则菱形被连接另外两点的对角线所割的两个三角形为等边三角形，故在计算时，可借助等边三角形的性质，同时也应注意使用勾股定理、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半、含特殊角的直角三角形等进行计算； ②求面积时，可利用菱形的两条对角线互相垂直，面积等于对角线之积的一半进行计算．;3或5　;【例3】(2018·遵义)如图，正方形ABCD的对角线交于点O，点E，F分别在AB，BC上(AE＜BE)，且∠EOF＝90°，OE，DA的延长线交于点M，OF，AB的延长线交于点N，连接MN. (1)求证：OM＝ON；;21;(2)若正方形ABCD的边长为4，E为OM的中点，求MN的长．; ;①②③