数学北师大版三年级下册〈分一分（二）〉教学课件.pptVIP

回忆旧知 1、举例说说什么是分数?分数由哪几部分组成? 2、看图说一说,涂色部分占总数的几分之几? 并说说这个分数表示的意义。 学习目标 1、通过涂一涂、圈一圈等具体操作,经历把一个整体平均分成若干份的过程。 2、会用分数表示其中的一份或若干份,进一步理解分数的意义。 新知探究——独立探究 活动一:涂一涂 要求:请给你手中的9个小正方形分别涂上红、 黄、蓝三种颜色。 活动二:想一想 (1)红色小正方形占所有正方形的几分之几? (2)黄色小正方形占所有正方形的几分之几? (3)蓝色小正方开占所有正方形的几分之几? 新知探究——合作探究 活动三:看一看、说一说 要求:请同学们认真观察这幅图,先独立完成下面的问题,再同桌交流。  (1)一共有多少只蝴蝶? (2)白蝴蝶占所有蝴蝶的几分之几? (3)花蝴蝶占所有蝴蝶的几分之几? 活动四：试一试 （1）有5只小鸭子，请你圈出其中的 。 （2）有5排小鸭子，请你圈出其中的 。 巩固练习 活动五：练一练 1、圈一圈 巩固练习 2、判断 （1）把一个圆分成6份，每份是它的 （ ） （2）正方形的边长是它周长的 。（ ） （3）4米的 是1米。 （ ） 巩固练习 3、圈起来的占