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幼儿心理学论文范文:关于的幼儿撒谎的一般特点及其家庭相关因素论文 幼儿撒谎的一般特点及其家庭相关因素论文相关文献杜丽静-制作 幼儿成长档案的儿个理由[J];早期教育（教师版）；、陈姗阁-关于开 展幼儿户外体育活动的深思[J];太原城市职业技术学院学报；、方 小兰-让数学角重现魅力[J];幼儿教育；、黄利;幼儿园师生沟通的 策略和技巧[J];广西教育；、郭阿苏-优化教育资源,构建整合化探 究式教育教学模式研究报告[J];中小学心理健康教育；、阮艳燕- 创设与幼儿互动的环境初探[J]:课程教材教学研究（幼教研究）；、 陆敏燕-输了也不哭一一中班社会活动[J];山东教育；、毕茂阳-幼 儿如何开展科学活动[J];考试周刊；、石红艳-创设幼儿自主探索的 区域活动环境[J];吉林教育；、王娟珍-幼儿教育过程中主体性的培 养[J];教育革新；周青青-子不教父之过教不当子心祸__论父母 不良教养方式对小学生心理健康的影响[A];经验对青少年内隐自尊 的影响[A]:第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];、陈海英 -大班主题背景下户外区域运动初探[A];国家教师科研基金十一五阶 段性成果集（上海卷）[C];、张丽芳;唐日新:胡燕;徐德淼-留守儿 主观幸福感与教养方式的关系研宄[A];第十届全国心理学学术大会 论文摘要集[C];、尚秀华-父母教养方式对子女人格发展的影响[A]: 高校心理健康教育新进展一一全国第十届高校心理健康教育与心理 咨询学术交流会论文集[C]; 论文目录 摘要6-8 Abstract8~10 导言10-11 一、文献综述11-18 1撒谎的概述11-13 1.1撒谎的界定11-12 1.2撒谎的分类12-13 2撒谎的一般特点13-15 2.1撒谎的普遍性13-14 2撒谎的性别差异14 2. 3撒谎的发展特征14-15 3撒谎的不良后果15 4撒谎与家庭相关因素15-16 4.1父母温暖、惩罚及不一致的教养与撒谎15-16 4. 2父母自身行为、家庭结构与撒谎16 5撒谎的研究策略16-18 5. 1实验法16-17 5. 2观察法17 5.3问卷调查法17-18 二、 理由提出18-20 1匕存研究存在的理由18 -19 2本研究拟考察的理由19 3研究作用19-20 3. 1理论作用19 3.2现实作用19-20 三、 实证研究20-32 1研究目的20 2研究假设20 3研究设计20-24 1 被试 20-21 3.2研究变量与测量工具21-24 3研究程序24 3.4数据管理与分析24 4结果24-32 1幼儿撒谎的一般特点24-25 4.2幼儿撒谎与家庭人U学特征的关系25-26 4. 3幼儿撒谎与父母教养方式之间的关系26-30 4.4幼儿撒谎与家庭功能之间的关系30-31 4.5家庭各因素对幼儿撒谎的预测作用31-32 四、 讨论32-38 1幼儿撒谎的一般特点32-33 2幼儿撒谎的家庭相关因素33-38 2. 1幼儿撒谎的家庭人U学因素33-34 2. 2幼儿撒谎与父母教养方式之间的关系34-36 2.3幼儿撒谎与家庭功能之间的关系36-38 3本研究存在的不足及未来研究方向38 五、 结论38-39 六、 教育倡议39-41 注释41-46 参考文献46-48 附录48-52 在读期间发表研究成果52-53 后记53 幼儿撒谎个别差异危险因素保护因素 参考文献 王娥蕊;3?9岁儿童自信心结构、发展特点及教育推动的研究[D]; 辽宁师范大学;青少年心理行为、个性特征发育的双生子研究[D];华 中科技大学;望与其教养方式的关系研宄[D];西南大学；、周利亚; 教养方式对3-6岁儿童两类行为理由影响的跨文化研究[D];华中师 范大学；、王曲；母亲教养方式与幼儿数学水平发展[D];安徽师范大 学；、徐慧；全职母亲的依恋类型与教养方式的研究[D];山西大 学；、汪妍;初中生心理弹性与教养方式、学业成就之间的相关研究 [D];华东师范大学;