语文人教版八年级上册说明方法介绍.docVIP

微课教学设计《说明文文体知识介绍》 三里镇漳溪初中 语文 周斌 教学目标：了解说明文的文体特征 学习说明文常见的说明方法 学习说明文常见的说明顺序 技能目标：培养学生自主合作，探究说明方法在理解说明文内容时的作用，并提高知识的归纳能力和运用的能力。 情感目标:激发学生的阅读热情和兴趣，培养学生的审美情趣，增强说明文阅读的信心。 教学过程： 教学时间：一课时 课堂导入：同学们，说明文是常见的一种应用文体，在生活被广泛使用。那么让我们来学习一下说明文这种文体的相关知识。那么什么是说明文呢？ 说明文:以说明为主要为主要表达方式,对客观事物或整理进行介绍和解说的文体。说明文可以 分类:事物说明文和事理说明文。常见的说明顺序有哪些呢？有 说明顺序:时间,空间,逻辑顺序(从原因到结果,从特点到用途,从整体到部分,从概括到具体,从主要到次要,从现象到本质)。为了更好的进行说明， 会运用一些说明方法。常见的说明方法有：举例子,列数字,打比方,作比较,下定义,分类别,列图表,引资料。 出示幻灯片一： 说明文:是以说明为主要表达方式的一一种文体。说明文为了更好说明事物、事理的特征，要注意运用说明方法；为了使说明的内容条理化，还要注意说明的顺序。 出示幻灯片二： 常见的说明方法： 举例子 列数字 打比方 作比较 分类别 下定义 出示幻灯片三： 常见的说明顺序： 时间顺序：(时间先后、朝代先后） 空间顺序：(从上到下、从里到外、从南到北等) 逻辑顺序: (从因到果、从整体到局部、从主要到次要、从一般到特殊等） 以《中国石拱桥》中赵州桥为例介绍说明文的说明顺序。出示幻灯片四： 赵州桥的四个特点是按什么顺序排列的 按照从主到次的逻辑顺序 以《中国石拱桥》中一句话谈说明方法的作用。出示幻灯片五： 写赵州桥长50.82米，宽9.6米，是为了说明什么呢？ 使用准确的数字，给读者清晰明确之感，同时也说明赵州桥“非常雄伟”。 以《中国石拱桥》为例介绍说明文的说明顺序和说明方法。出示幻灯片六： 写赵州桥这一段用了什么说明顺序？逻辑顺序这一段运用了什么说明方法？列数字打比方 以《中国石拱桥》为例谈说明文语言的准确性。出示幻灯片七： 赵州桥修建于公元605年左右。“左右”一词能否去掉？ 不能。“左右”表示估计，推测，不能确定。如果去掉就太绝对化了，与事实不符。这个词体现作者用词的准确性。 通过对说明文文体的大致介绍，同学们应该对说明文有了基本的了解。出示幻灯片八总结： 说明文语言的准确性，就是按照事物的情况，选用最恰当的词语，恰如其分的把事物的特征、本质和规律性表达出来。 总结过后，这节微课结束了，谢谢大家！