生态系统的物质循环专题讲座.ppt

1、能量流动的特点？ 单向流动； 逐级递减 (10%-20%)。 2、能量流动的渠道？ 食物链和食物网。 基本问题： 1、这里的“物质”是指什么？ 2、在什么范围内“循环”？ 3、物质为什么会循环？其动力是什么？ 4、生态系统中的物质循环是怎样进行的？ 5、物质循环的意义？ 6、如何利用生态系统的物质循环？实例？ 　　如果让你领导科研小组去研究生态系统的物质问题，你应从哪里入手，为什么？ 　　化繁为简，从最基础的环节入手。 　　细胞内的生命元素是什么？细胞内最主要的成分是什么？ 来自哪里？ 如何进入马体内的？ 最后可能去了哪些地方？ 　　请以草原上“草→野马”这条最简单的食物链为骨架，分析野马体内 C元素 的来龙去脉。 　　在生态系统的生物群落与无机环境之间反复出现，循环流动。 光合作用 呼吸作用 呼吸作用 化石燃料 燃烧 化能合成 草 马 分解者 大气中CO2 分解作用 一、碳循环 生产者 你理解了吗？ 　　请说出右图中 A、B、C、D 分别代表生态系统中的哪种成分及箭头 a – g 的含义。 A－生产者 B－非生物的物质和能量 C－分解者 D－消费者 a－光合作用 b－呼吸作用 c－生产者的残枝落叶被分解者利用 d－捕食 e－分解（呼吸）作用 g－呼吸作用 f－动物的遗体残骸被分解者利用 　　碳是构成糖、脂肪、蛋白质、核酸等基本物质的基本元素。碳元素大约占生物体干重的49％，是有机化合物的“骨架”，没有碳就没有生命。 1、碳在无机自然环境中主要以什么形式存在？ 2、碳在生物群落中又以什么形式存在？ 3、碳对生物体有何作用？ 主要以CO2和碳酸盐的形式存在。 以含 C 有机物的形式存在。 ⑴ 碳在无机界中的存在形式： ⑵ 碳进入生物群落的主要途径： ⑶ 碳在生物体内的存在形式： ⑷ 碳在生物体之间传递途径： ⑸ 碳在生物群落与无机环境间循环的形式： ⑹ 碳进入大气的途径： CO2 CO2和碳酸盐 含碳有机物 光合作用 食物链 ①呼吸作用; ②分解作用（分解者的呼吸作用）; ③燃烧（化石燃料）. 归纳总结： 组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断在生态系统的生物群落与无机环境之间反复循环的过程。 　　循环的主体是谁与谁？循环的内容是什么？ 二、生态系统的物质循环 生物圈是地球上的最大的生态系统，生态系统中的物质循环带有全球性. 　　在农田中大量使用DDT杀虫剂为什么会殃及南极的企鹅? 生物圈是地球上最大的生态系统，其中的物质循环带有全球性，这种物质循环又叫生物地球化学循环(生物地化循环)。 生物—— 地球—— 化学—— 生物圈中的生物群落。 生物圈中生物生存的无机环境。 组成生物体的化学元素。 生物地球化学循环 能量流动 物质循环 形式 过程 范围 特点 联系 主要以有机物形式 沿食物链（网）单向流动 生态系统各营养级 单向流动，逐级递减 主要以无机物形式 在无机环境与生物群落之间反复循环 全球（生物圈） 反复循环 　　能量流动和物质循环二者相伴相随，不可分离：物质是能量流动的载体，能量是物质循环的动力。 三、能量流动和物质循环的联系 　　生态系统的存在是靠物质循环和能量流动来维持的。 　　生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物键和食物网的渠道实现的。 四、能量流动和物质循环的意义 概念：组成生物体的化学元素，…… 特点：具有全球性，往复循环，恒量流动 实例：碳循环 与能量流动的关系： 物质是能量流动的载体 能量是物质循环的动力 课堂小结 水是组成生物体的重要成分，约占体重的60％～95％，体内进行一切生化反应都离不开水。地球上水通过蒸发、降雨、植物的蒸腾、吸收等过程反复循环。 附1：水循环 　　氮占大气成分的79％，氮是组成蛋白质和核酸的主要成分。 　　N元素在生物圈中如何循环？ 　　氮必须经过生物固氮作用、硝化作用、反硝化作用等才能在生物群落与无机环境间反复循环。 附2：氮循环 附3：硫循环 新 浪 微 博 微 信 平 台 更多精彩，敬请关注“生物资源共享” * 引入：教材P98拓展题，画出能量流动图解→图中反映了能量流动的什么特点？ * * 引导学生画出C在“大气中CO2、草、马、分解者”之间的传递关系图 或者以教材P100的思考与讨论引入 * * * * * * * 引入：教材P98拓展题，画出能量流动图解→图中反映了能量流动的什么特点？ * * 引导学生画出C在“大气中CO2、草、马、分解者”之间的传递关系图 或者以教材P100的思考与讨论引入 * * * * * *