高雄英明国中101艺术与人文会议议程.docVIP

高雄市英明國中101年度藝術與人文會議議程 時間:101年10月23日(星期二)上午9點10分 地點:2樓會議室 出席人員:邱麗玲、林秀貞、邱兆欣、李佳璇 主席致詞： 請教師務必依照課程計畫於教學進行中融入。 教務處申請台北教育大學分組教學計畫，請老師們思考是否可行，要如何進行。 102年度精進教學研習如何執行請再討論。 教學觀摩：每學期至少一次，請於第二次研究會召開前（暫定於10/22至10/26）完成教學課務，並於研究會時進行分享。相關教學教案請於觀摩時一併繳交。 業務報告: 本校擔任表藝術的老師李佳璇，非本科系老師，是相關科系，另外有音樂老師配課表演藝術，請勿務依照表演藝術課程計畫教授。 101全國學生美術比賽高雄市初賽，作品已繳交，感謝邱麗玲師、趙懷信師協助。 10/31一年級校歌暨常規訓練比賽，請音樂老師協助指導。 直笛課程教授若是三年都需教，對於弱勢學生無法備妥直笛者，可於國三學生畢業前詢問是否捐贈給學弟妹，有需要孩子進行清洗後，便可使用。 提案討論： （一）案由一：表演藝術類的研習課程較缺乏。 決 議：希望可以增加。 （二）案由二：畢業典禮、校慶、化裝遊行等等…，似乎表現一年比一年退步。是否有提升班級、學生主動參予或學習的意願？ 說明：表演藝術老師表示，上課時會帶一些有關舞蹈的影片及肢體的訓練，配合二年級露營及校慶的化裝遊行活動。但校慶的或裝遊行活動，主要還是由各班的導師主導，而且表演老師有很多班級，也必須有公平性的幫助。 決議：可由導師主導，表演老師輔助肢體的部份，音樂老師提供配樂的選擇， 而美術老師則可在服裝上給予專業的建議，即可融合各科老師的所長。 （三）案由三：櫥窗佈置 說明一：2F櫥窗佈置一部分由音樂邱兆欣老師負責，另一部份則由美術邱麗玲老師負責。5-6F由表演李佳璇老師負責。 說明二：美術老師準備在櫥窗上展覽學生的馬賽克成品，激發學生上課的學習比現。 決議：須在十月底前完成。 (四)提案四：領域研習與方向及精進教學主題 說明：下學期要辦理精進教學，由表演藝術、音樂或音樂教育專長的老師擔任。 決議：領域教師先自尋找具有上述專長的老師，若無才由教務處協商右昌國中表演藝術教師到校進行分享。 (五)提案五：融入六大議題中的「資訊教育」 說明：學生可以拍攝班級影像，日常彼此互動的過程，拍成記錄片。可作為畢業班級回顧。美術課亦可製作學生自行說明創作作品靈感及想表達意念，成為永久紀念。 決議：影片拍攝要注意劇本內容，若涉及不雅劇情部分老師須先協調修改。美術作品字型敘述呈現，非常可行，可先做看看。 臨時動議： 無 散會：11時50分