“学讲计划”方式教学秦兵马俑的教案.docVIP

秦兵马俑的教案 一、导入 通过上节课的学习，我们了解了举世无双的兵马俑规模宏大的特点，这节课，我们将通过自主学习、交流展示、亲自体验、等学习手段，研究类型众多的兵马俑鲜明的个性。课文具体将了哪几种类型的兵马俑呢？ 二、自主学习 每个同学手里都有一份老师发给大家的自主学习单，下面请大家默读课文，抓关键词，体会不同种类的兵马俑的特点，把握其鲜明个性，完成以下表格： 自主学习单（一）： 兵马俑 类型众多 个性鲜明 将军俑 久经沙场、肩负重任、威严沉着、有胆有谋 ?武士俑 ?威风凛凛、威武凝重 ?骑兵俑 ?勇猛善战、坚毅顽强 ?车兵俑 ?分工明确、各负其责 ?弓弩手 ?神态专注、随时待命、聚精会神、 ?马俑 ?形体健壮、肌肉丰满，跃跃欲试 威武勇猛 整装待发 着装统一 能骑善射 分工明确 各司其职 箭术高超 神精专注 自主学习单（二）: 课文第十节，作者列举了一组___________句，向我们描绘了________种神态。 发挥想象，精彩仿写 兵马俑的“神态各异”还体现在 有的 好像在 有的 好像在 有的 好像在 有的 好像在 文中在写完这四种神态后用了省略号，谁知道它的作用是什么 ？ 小组讨论 对表格中自己不能解决的问题，同组的同学在一起讨论交流，体会兵