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- 2019-07-18 发布于河南
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《蚂蚁做操》学习评价单
班级 姓名
【学法导航】
学习目标:在具体情境中,探索并掌握两、三位数乘一位数(不进位)的计算方法,能正确进行计算;能用不同的方法解决生活中的简单问题。
重难点; 在具体情境中,探索并掌握两、三位数乘一位数(不进位)的计算方法,能正确进行计算。
【探究新知】
探究问题一:观察情境图:
1、你从图中知道了什么?
在点子图上圈一圈,数一数,算一算。共计( )个蚂蚁。
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2、你是怎么做的?写出你的算法:
探究问题二:怎么用竖式计算呢?与小组同学讨论并写出来。
【当堂检测】
1、圈一圈,算一算
14×2=( )
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12×3=( )
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2、算一算,说一说竖式中每一步的意思。
2 2 3 1 1 2 3 2 1 4
× 4 × 3 × 3 × 2
3、填表。
每辆大车限乘30人,每辆小车限乘10人。
2辆
3辆
4辆
5辆
6辆
7辆
8辆
大车乘客数
60
小车乘客数
20
4. 1件大衣的价钱是1件毛衣的2倍。
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