局部与断面解剖学教学大纲.docxVIP

《局部与断面解剖学》教学大纲 （供医学影像学专业五年制本科使用） 人体解剖学教研室编 2005年04月 局部与断面解剖学regional and sectional anatomy是在人体系统解剖学的 基础上，着重研究人体各局部由浅入深的组成结构、形态特点及其层次和毗邻 关系的解剖学。并应用断层解剖方法研究正常人体不同方位断面上的器官结构 的形态、位置以及相互关系的科学，属于应用解剖学范畴。是医学影像专业的 重要基础课程。通过对照学习连续断层标本与活体B超、CT、MRI图像，其目 的在于掌握人体主要结构在连续断层中的形态及位置变化规律，为疾病的现代 影像学诊治和外科手术打下坚实的断面解剖学基础。 本大纲适用于校五年制本科医学影像学专业学丰学习和教师教学。主要有 前言、学时安排、各章节的主要内容和要求（目的要求、教学难点、教学内容）、 复习思考题、参考书籍和常用网址五个部分组成。“教学内容”中的下划线部 分为重点掌握内容，是“目的要求”中“掌握内容”的细化或补充。按照临床 医学专业五年制本科教学计划要求，本课程学分为4学分，总学时为108学时。 理论教学采用多媒体辅助的讲授方式为主，学习时应结合插图、自体、生活实 际和临床进行理解记忆、对照比较记忆、反复记忆等方式；实验教学紧密结合 理论内容开设验证性实验，通过对标本、模型的观察和辨认掌握人体各个局部 的结构层次和毗邻关系及不同方位断面上的器官结构的形态、位置以及相互关 系，并根据实际内容结合临床开展病案教学讨论，培养学生的动手能力及利用 所学知识分析和解决实际问题的能力。 考试方式及成绩构成：理论考试为闭卷，题型多样化，主要有名词解释、 填空、单项选择、多项选择、简答、叙述等，占总成绩的70%；试验成绩占 30%,主要包括考勤、平时考核和课后作业考核等方面。 理论与实验课学时分配表 章 标题 学 时 理论 实践 合计 局部解剖学 绪论 1 4 5 1 头部 2 颈部 2 8 10 3 胸部 2 8 10 4 腹部 3 12 15 5 盆部与会阴 2 0 2 6 脊柱区 2 0 2 7 上肢 2 6 8 8 下肢 2 6 8 断面解剖学 绪论 8 8 16 1 头部 2 耳 0 0 0 3 颈部 2 2 4 4 胸部 6 6 12 5 腹部 6 6 12 6 盆部 0 0 0 7 四肢部 0 0 0 8 脊柱区 2 2 4 学吋合计 40 68 108 局部解剖学部分 绪 论 【目的要求】 常握局部解剖学的左义。 了解解剖器械的准备和使用，了解各种结构的解剖要领。 【教学内容】 局部解剖学的定义,它在医学教学中的目的和任务，它与系统解剖学的分工和联系。 局部解剖学的研究范围及其发展，教与学这门课程的指导思想和方法。 局部解剖学所涉及的内容 包括人体的表面解剖，层次与结构特点,毗邻关系，筋膜及其间隙， 常见的变异类型及临床意义。 局解的器械使用，结合操作说明各器械的用途、使用方法及注意事项。 【复习思考题】 参见《人体解剖实验学》 第一章头部 【目的要求】 掌握重要的体表标志及其临床意义。脑膜中动脉、面神经、腮腺管和面动脉的体表投影。顶额枕区、 颖区软组织的层次和结构特点。垂体的位置及毗邻。海绵窦的位置、构成、交通关系及穿经的结构。面 神经和三叉神经在面部的行径和分布。面动脉、面静脉的行程、特点和“危险三角”的位置及临床意义。 腮腺的位置、毗邻及腮腺鞘的结构特点和临床意义。 熟悉鞍区的主要结构、颅内、外静脉的交通及颛下窝的位置和内容。 了解头部的境界。面部皮肤特点，表情肌的配布、名称、作用。翼丛、翼颌间隙、咬肌间隙位置、 毗邻、意义。 【教学难点】 海绵窦的位置、构成、交通关系及穿经的结构。 【教学内容】 一、 概述 境界与分区 表面解剖 眉弓、眶上切迹、眶下孔、频孔、翼点、额弓、乳突、枕外隆凸 脑膜中动脉的投影、中央沟的投影、中央前、后冋的投影、外侧沟的投影、大脑下缘的投影。 二、 面部 面部浅层结构 皮肤与浅筋膜、面肌、面动脉的行程及压迫止血点、面静脉的行程及其与海绵窦 的交通途径、危险三角的概念。厂叉神经和面神经的分支。 面侧区 （1）腮腺咬肌区 1） 腮腺咬肌筋膜腮腺鞘的构成及腮腺鞘特点。 2） 腮腺的位置和形态、腮腺管的行程及体表投影。 3） 腮腺淋巴结 4） 穿经腮腺的结构：面神经分段、显露面神经主干部位、下颌后静脉、颈外动脉。 5） 腮腺的毗邻：腮腺床。 6） 咬肌 2）面侧深区：翼内、外肌、翼静脉从、上颌动脉及其分支、下颌神经及其分支。 面部的间隙 咬肌间隙、翼下颌间隙、舌下间隙。 三、颅部 1 ?颅顶 额顶枕区、颗区的层次结构。 颅底内面 1） 颅前窝 2） 颅中窝：乖体的位置与毗邻、海绵窦的位置及通过的结构、颅中窝外侧部的孔裂。 3） 颅后窝：舌下神经管内口、