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说明文阅读复习;  考点聚焦——学习目标 1、整体把握文章大意,从中能够获取主要信息。 (《2017安徽省中考语文考试纲要》阅读部分第1条) (对文章内容的整体把握,对文章主要信息的筛选概括) 2、了解叙述、描写、说明、议论、抒情的表达方式。 (《2017安徽省中考语文考试纲要》阅读部分第10条) (对说明方法及其作用的辨析与分析);概括说明内容的考查; ; 概括说明文内容的考查。 根据题干要求锁定答题的范围(哪几段) 根据锁定的段落找准关键词语(哪几句) 根据分值分条简要回答(哪几点) 注意: 1.找准关键语句,不能只挑句中的几个词语。 2.要找全面,特别要注意文章中的“此外”“还有”之类的词。 3.紧扣表秩序的词语,如“首先”“其次”“还有”等词语。 4.区分清楚语句中有关键词语还是需要自己概括。 ;; ; 做一做 (语文总复习第100面《拟态——神奇的自然礼物》) 1.文中画线句子运用了什么说明方法?有什么好处? 示例:举例子,具体说明拟态现象及其特点。作比较,突出螽斯若虫和虎甲相似的特点。 ; ;1.举例子:举什么例子,具体、形象的说明了说明对象的什么特点,增强文章说服力。 2.分类别:对什么进行分类说明,条理清楚的说明了说明对象的什么特点。 3.列数字:列举具体数字,科学、准确、具体的说明了说明对象的什么特点。 4.作比较:把什么和什么进行比较,突出了说明对象什么特点。 5.打比方:把什么比做什么,生动形象的说明了说明对象的什么特点。 6.引资料:更具体、更充实的说明了说明对象的什么特点。 7.摹状貌:形象、具体的说明了说明对象的什么特点。 8.列图表:直观清楚的说明了说明对象的什么特点,一目了然,给人留下清晰的印象。 9.下定义:给什么下定义,科学、准确的解释说明对象的本质内涵。 10.作诠释:对什么进行说明,通俗易懂的说明了说明对象的特点。;说明方法及作用的考查 答题步骤: 1、明确说明方法(运用了-----说明方法) 2、明确说明方法效果(----地说明了事物的特征) 3、结合内容明确作用(说明了------的-----特征) 注意:(1) 答题时尽量用原文的句子; (2)规律性词语要用准 (3)任何说明方法都是为说明服务的,因此说明方法的作用必须和说明对象及特征联系起来分析。; ; 注意: (1)莫将相近的说明方法混淆,如举例子与打比方。 (2)不要把说明方法与修辞等概念相混淆。 (3)不要写错别字,如举列子、例数字、做比较。 (4)注意一句中综合运用几种说明方法的情况。 (5)有些数字,不起到说明事物的作用,就不是列数字。如某些年代。 (6)说明方法均是三个字。 ; ;中考要取胜,复习是关键。 努力不可少,技巧更重要。 立足教科书,扩充要适量。 六月中考时,高分跑不掉。

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