高雄立五甲国民中学八十九学第一学期国文科第次随堂考.docVIP

國民中學國文科題庫-----第三冊第五課　古體詩選 一、選擇（共二十八分） （　）下列各組注意，換為國字後，何組完全相同？ˉ（Ａ）帶月「ㄏㄜˋ」鋤歸；「ㄏㄜˊ」塘月色；沉重的負「ㄏㄜˋ」ˉ（Ｂ）元「ㄓㄣˇ」；「ㄓㄣˇ」密；「ㄔㄣ」怒ˉ（Ｃ）淚沾「ㄐㄧㄣ」；「ㄐㄧㄣˋ」若寒蟬；驕「ㄐㄧㄣ」自大ˉ（Ｄ）「ㄐㄧㄝ」哉斯徒輩；「ㄘㄨㄛ」跎；切「ㄘㄨㄛ」。 （　）汙「穢」、麥「穗」、場「圃」、反「哺」、「違」背。以上「ˉ」中的字去掉部首後，讀音不變的有幾個？ˉ（Ａ）四ˉ（Ｂ）二ˉ（Ｃ）三ˉ（Ｄ）一ˉ個。 （　）以下各組「ˉ」中的字，何者詞性相同？ˉ（Ａ）草「盛」豆苗稀；世人「盛」愛牡丹ˉ（Ｂ）使爾悲不「任」；「任」重道遠ˉ（Ｃ）晨「興」理荒穢；夙「興」夜寐ˉ（Ｄ）帶月「荷」鋤歸；「荷」盡已無擎雨蓋。 （　）下列各組「ˉ」中的字，何者意思完全相同？ˉ（Ａ）種「豆」南山下；用以實籩「豆」ˉ（Ｂ）帶月荷「鋤」歸；管寧「鋤」之與瓦片無異ˉ（Ｃ）聞者「為」沾襟；項「為」之強ˉ（Ｄ）衣沾不「足」惜；飲食不「足」。 （　）（甲）嗟哉斯「徒」輩ˉ（乙）柔弱生之「徒」ˉ（丙）「徒」勞無功ˉ（丁）莫「徒」務近功。以上「徒」字用法ˉ（Ａ）甲乙同ˉ（Ｂ）丙丁同ˉ（Ｃ）甲丙同ˉ（Ｄ）乙丁同。 （　）關於古體詩的說明，以下何者完全正確無誤？ˉ（Ａ）相對於近體詩而產生的，魏　晉以前皆為古詩，魏　晉時代即出現近體詩ˉ（Ｂ）古詩完全不須押韻，亦不要求平仄及對仗ˉ（Ｃ）古詩無句數限制，但必須是偶數句ˉ（Ｄ）古代人寫的詩叫古詩，現代人寫的叫新詩，現代人無法寫古詩。 （　）根據你對韻文的了解，以下哪一組文句屬於古詩？ˉ（Ａ）春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中ˉ（Ｂ）國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪ˉ（Ｃ）前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下ˉ（Ｄ）那兒的山崖都愛凝望，披垂著長藤如髮，那兒的草地都善等待，鋪綴著野花如果盤。 （　）關於歸園田居一詩的說明，何者完全正確？ˉ（Ａ）全詩共八句，屬五言律詩ˉ（Ｂ）押平聲韻，韻腳為「稀、歸、衣、違」，有轉韻情形ˉ（Ｃ）前六句寫實，偏記敘，末二句抒感，並點出主旨ˉ（Ｄ）全詩有二組對句。 （　）關於「草盛豆苗稀」一句的敘述，以下何者有誤？ˉ（Ａ）為全詩承上啟下的關鍵句ˉ（Ｂ）可見作者不諳農事，並暗示「君子道消，小人道長」之意ˉ（Ｃ）「草」暗喻小人，和李白詩「總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁」中的「白日」同一含義ˉ（Ｄ）豆為一象形字，原為古代盛食物的禮器。 （　）下列各選項的文句，何者不具有因果關係？ˉ（Ａ）道狹草木長，夕露沾我衣ˉ（Ｂ）竹喧歸浣女，蓮動下漁舟ˉ（Ｃ）草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕ˉ（Ｄ）故人具雞黍，邀我至田家。 （　）從「衣沾不足惜，但使願無違」一句可見作者ˉ（Ａ）希望能一展長才，為世所用ˉ（Ｂ）嚮往田園逍遙淡泊的生活ˉ（Ｃ）生平無大志，是個消極、不求仕進的浪子ˉ（Ｄ）用則行之，舍則藏之，出仕或退隱都能自得其樂。 （　）由你對陶淵明詩風及人格的了解，你認為下列哪一詩句最不可能出自其手？ˉ（Ａ）結廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾，心遠地自偏ˉ（Ｂ）我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來ˉ（Ｃ）安得廣廈千萬問，大庇天下寒士俱歡顏ˉ（Ｄ）少無適俗韻，性本愛邱山，誤落塵網中，一去三十年。 （　）下列詩句之含義，何者有誤？ˉ（Ａ）「晨興理荒穢，帶月荷鋤歸」寫「日出而作，日入而息」的辛苦耕作情形ˉ（Ｂ）「聲中如告訴，未盡反哺心」寫作者「子欲養而親不待」的遺憾ˉ（Ｃ）「晝夜不飛去，經年守故林」寫慈烏的孺慕之情ˉ（Ｄ）「衣沾不足惜，但使願無違」表現了大丈夫「富貴不能淫」的節操。 （　）關於慈烏夜啼一詩的內容說明，何者正確？ˉ（Ａ）純為詠物之作，歌頌慈烏的孝行，無任何批評、諷諭之意ˉ（Ｂ）全詩以反面立論，說明孝道ˉ（Ｃ）詩中提及吳起及曾參兩個人物，用以烘襯慈烏的孝順，吳起為反襯，曾參為正襯　（旁襯）ˉ（Ｄ）全詩以讚頌作結，目的在表達對曾子的崇敬。 （　）下列各組文句，何者所表達的意旨相通？ˉ（Ａ）應是母慈重，使爾悲不任──欲報之德，昊天罔極ˉ（Ｂ）聲中如告訴，未盡反哺心──有花堪折直須折，莫待無花空折枝ˉ（Ｃ）晝夜不飛去，經年守故林──老驥伏櫪，壯志未減ˉ（Ｄ）夜夜夜半啼，聞者為沾襟──求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，輾轉反側。 （　）下列文句所表達的語氣，正確的是ˉ（Ａ）「應是母慈重，使爾悲不任」：肯定ˉ（Ｂ）「嗟哉斯徒輩，其心不如禽」：責備ˉ（Ｃ）「娘什麼！老子都不老子呀」：憤怒ˉ（Ｄ）「來了！來了！從山坡上輕輕地爬下來了」：匆促。 （　）就慈烏夜啼的格律說明，以下何者正確？ˉ（Ａ）為一首五言樂府詩ˉ（Ｂ）押「侵」韻，平仄通