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- 约4.52千字
- 约 5页
- 2019-07-03 发布于河南
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潭头中学 年级 学科教案
授课时间 年 月 日
课题(教学内容): 旁注(手写):
三峡
教学目标:
知识与能力:
(1)了解一些文言知识,积累常见的文言实词、虚词、句式。
?(2)了解文中所描写的三峡的自然景观,感受三峡的自然美。
?(3)把握本文劲舞描写的特点。
?(4)背诵并默写全文。
过程与方法:
(1)指导学生积累文言知识,重视朗读训练,逐步提高文言文的朗读和翻
译能力。
学习古人写景的方法,体会其语言的精妙。
(3)引导学生在想象中再现景物,体会作品的意境和作者的思想感情,逐
步提高鉴赏能力。
情感态度价值观:
文章描写了长江三峡雄伟壮丽的奇景。通过教读本文,激发学生热爱祖国大
好河山的感情。
教学重点(手写):
1、欣赏三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色,深入作品的意境,感受器画面美。
?2、抓住精彩的写景段落,仔细揣摩画龙点睛的词语,把握作品景物描写的
特点。
?3、背诵全文。
?教学难点(手写):
?1、把握文章描写景物生动、传神,语言精美的特点。
?2、把握作者的思想感情。
?课前准备:
1、教师:
?多媒体、录音机、师范朗读磁带、文字资料。
?2、学生:
?查找有关三峡的资料和图片、
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