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阅 读 方 法
之
批 注 法
写 读 书 报告
—读《五猖会》(《朝花夕拾》)
南漳县武镇中学 张凤珠
阅读方法:
先读前言,后记和目录
略读与精读相结合
做读书笔记:抄名言、 写摘要、列提纲。。。
毛主席读书的批注
鲁迅读书的批注
批注法(要简练):
批注位置:眉批、旁批、尾批
批注内容:注释、提要、批语、警语等
批注符号:
“﹏”,划在精辟和重要的语句(如修辞生动,动词准确,修饰语精当,结构巧妙等)下面
“ 。”,标在文章的难词下面
“?”用在有疑问的词句末尾
“——”标在文中需着重领会加深记忆、理解的语句(如点明中心,哲理深刻)下
“‖” “︳”,用来划分段落与层次
读书报告格式
书名
著者
出版社
页数
内容概要
读书心得(联想、启发、反思)
评语(可从选材、立意、构思、语言、写作手法等任一方面谈。)
《童年》的读书报告
书名:《童年》
著者:高尔基
出版社:首都师范大学出版社
页数:225页
内容概要:阿廖沙三岁时父亲去世,随母亲寄住在外祖父家,后来母亲去世。其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到她讲述的优美故事的熏陶,同时也亲眼目睹外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴,两个舅舅为争夺家产斗殴,他度过了童年。
读后心得:同样的童年时光,相比之下,我们少受了多少磨难。在家,我们备受父母宠爱;在校,我们一直受到老师的呵护;在人间,我们受到了社会的关注和司法的保护。如果说,阿廖沙的童年是地狱,我们的生活就比天堂还要美好幸福。珍惜这种幸福吧,也要知足。知足之余,更要有一种向上的动力:努力学习,用知识和智慧为我们的下一代创造更美满幸福的生活。
评语:这部小说描写主人公阿廖沙在苦难中长大。以小孩的眼光描述,就给悲剧蒙上了天真烂漫的色彩,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧气氛中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
教师寄语:
让我们热爱阅读,做一个幸福的读书人!
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