（新课标）2017高考数学一轮复习第七章立体几何第3讲空间点、直线、平面之间的位置关系讲义.pptVIP

走向·数学 ;立体几何;第三讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 ;知识梳理·双基自测;;1．平面的基本性质 公理1：如果一条直线上的____________在一个平面内，那么这条直线在此平面内． 公理2：过_______________的三点，有且只有一个平面． 公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有____________过该点的公共直线．;平行;3．直线与平面的位置关系有________、_______、__________三种情况． 4．平面与平面的位置关系有______、_______两种情况． 5．公理4 平行于____________的两条直线互相平行． 6．定理 空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角____________．;●双基自测 ; (4)没有公共点的两条直线是异面直线．(　　) (5)如果两个不重合的平面α，β有一条公共直线a，就说平面α，β相交，并记作α∩β＝a.(　　) [答案]　(1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)√;[解析]　可??反证法．假设l与l1，l2都不相交，因为l与l1都在平面α内，于是l∥l1，同理l∥l2，于是l1∥l2，与已知矛盾，故l至少与l1，l2中的一条相交．;;;平面的基本性质;②在正方体AC1中，设A1CC1确定的平面为α， 又设平面BDEF为β.因为Q∈A1C1，所以Q∈α. 又Q∈EF，所以Q∈β.所以Q是α与β的公共点．同理，P是α与β的公共点．所以α∩β＝PQ. 又A1C∩β＝R，所以R∈A1C，R∈α，且R∈β. 则R∈PQ，故P，Q，R三点共线．;③∵EF∥BD且EF＜BD， ∴DE与BF相交．设交点为M， 则由M∈DE，DE?平面D1DCC1， 得M∈平面D1DCC1，同理，点M∈平面B1BCC1.又平面D1DCC1∩平面B1BCC1＝CC1，∴M∈CC1. ∴DE，BF，CC1三线交于点M. [答案]　(1)B; [规律总结]　(1)证明点共面或线共面的常用方法 ①直接法：证明直线平行或相交，从而证明线共面． ②同一法：先确定一个平面，再证明有关点、线在此平面内． ③辅助平面法：先证明有关的点、线确定平面α，再证明其余元素确定平面β，最后证明平面α，β重合．;(2)证明空间点共线问题的方法 ①公理法：一般转化为证明这些点是某两个平面的公共点，再根据基本性质3证明这些点都在这两个平面的交线上． ②同一法：选择其中两点确定一条直线，然后证明其余点也在该直线上． (3)证明三线共点的方法 先选取两线交于一点，再证明该点在第三线上即可．;空间直线的位置关系;[解析]　(1)图①中，直线GH∥MN； 图②中，G、H、N三点共面，但M?面GHN， 因此直线GH与MN异面； 图③中，连接MG，GM∥HN，因此GH与MN共面； 图④中，G、M、N共面，但H?面GMN， 因此GH与MN异面． 所以图②④中GH与MN异面．;(2)方法一：在EF上任意取一点M，直线A1D1与M确定一个平面，这个平面与CD有且仅有1个交点N，当M取不同的位置就确定不同的平面，从而与CD有不同的交点N，而直线MN与这3条异面直线都有交点．如图所示．;[规律总结]　异面直线的判定方法 (1)反证法：先假设两条直线不是异面直线，即两条直线平行或相交，由假设出发，经过严格的推理，导出矛盾，从而否定假设，肯定两条直线异面．此法在异面直线的判定中经常用到． (2)判定定理法：平面外一点A与平面内一点B的连线和平面内不经过点B的直线是异面直线．;;[解析]　(1)在如图所示的长方体中，m，n1与l都异面，但是m∥n1，所以A，B错误；m，n2与l都异面，且m，n2也异面，所以C错误． (2)连接B1C，B1D1，则点M是B1C的中点，MN是△B1CD1的中位线，∴MN∥B1D1， ∵CC1⊥B1D1，AC⊥B1D1，BD∥B1D1， ∴MN⊥CC1，MN⊥AC，MN∥BD. 又∵A1B1与B1D1相交， ∴MN与A1B1不平行，故??D.;求两条异面直线所成的角;[分析]　取AC中点，利用三角形中位线的性质作出所求角．求异面直线所成角的答题模板．;;[规律总结]　求两条异面直线所成角的方法与步骤 (1)求异面直线所成的角常用方法是平移法，平移的方法一般有三种类型：利用图中已有的平行线平移；利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移；补形平移． (2)求异面直线所成的角的三步曲：即“一作、二证、三求”．其中空间选点任意，但要灵活，经常选择“端点、中点、等分点”，通过作三角形的中位线，平行四边形等进行平移，作出异面直线所成的角，转化为解三角形问题，进而求解．;;易错点　求解两条直线所成角问题概念不准确致误; [状元秘籍]　求空间直线所成的角时，常犯以下错误： (1