亲师沟通与幼师的专业成长.docVIP

幼教師的親師溝通策略運用與專業成長 主講者：朝陽科大幼保系 孫扶志 fcsun@.tw .tw/~fcsun 親職教育專題部落格 http://www.wretch.cc/blog/cyutpe99 一、前言－幼教的甘苦與未來趨勢 幼教之樂－ 可愛的小 baby 不要輸在起跑點上！ 跑得快不如看得…！ 天下的父母都是一樣的 人格教育的價值－ 不要輸在起跑點上！ 跑得快不如看得…！ 天下的父母都是一樣的 人格教育的價值－ 競爭還是攜手互助?? 不要剝奪孩子 獨立自主學習的能力 兩性平等－ 孩子的成長， 爸爸不要缺席 要養也要敎－ 以其人之道還治其身 從「心」開始學習當家長 二、現代父母的教養迷思 ※ 直昇機父母 ※ 怪獸家長與怪獸小孩 ◎ 親職教育的意義 ◎ 兩性平等-家務有給 三、家長參與親職教育常見的問題 父親意願常低於母親 認為父母親有一人參加即可 家長工作太忙而無法參加 家長未能獲得有關的活動訊息 家長缺乏參與的動機 家長不重視親職教育的問題 四。親師溝通的管道與技巧 接送面談－紀錄點滴（小化大）；描述惡行（大化小） 電訪、家訪、個別訪談 聯絡簿的妙用 班訊、所（園）訊 平日公告的文書與通知單 親師座談會（班親會） 家長教學參觀日 親師聯誼活動 親職講座 五、現代社會的親師衝突 傳統與現代親師溝通的差異－尊師重道 老師永遠是對的！ ？ 親師合作中的衝突類型 【直昇機父母】【怪獸父母】 親職教育專題DVD 親職教育專題DVD 親職教育專題部落格 http://www.wretch.cc/blog/cyutpe99 ◎ 親師溝通中的「奧客」類型 有敵意的父母－不尊重老師的父母 咄咄逼人的父母－告你喔！（李敖型） 漠不關心的父母 無所謂、逃避搪塞的父母－成龍型 過度參與（溺愛）的父母－太過心急的父母 過度保護的父母 要求特殊待遇的父母－有錢有勢（上流美型） 自以為是的父母－很懂幼教這行業喔！ 尖酸刻薄的父母 無理取鬧的父母 管教過當的父母 六、適配（速配）理論 師生緣、親師緣 千錯萬錯，絕對不是孩子的錯 無條件接納同理所有的孩子 八十、二十理論（邁向百分百） ◎ 十年修得同船渡，百年修得共枕眠 那親師生之緣，得修多久呢？ 把握每一年與我們一起成長的親師緣 七、親師溝通的系統思考－見微知著 ◎ 園所（行政、環境、招生）－教師（教學）－孩子（學習）－家長（親師生）的循環效應 ◎ 小螺絲釘的關鍵所在－蝴蝶效應 ◎ 家長是最好的廣播車－活廣告 ◎ 家長是園所的廣播電台 ◎ 家長是園所最好的推銷員 ◎ 蝴蝶效應 「一隻蝴蝶在亞馬遜河雨林的某一棵樹下，輕拍纖纖玉翅所造成的氣流，竟導致遠在美國芝加哥的一場大風暴」 八、親師溝通的基本原則 心存善念口說好話，切忌心直口快，鐵口直斷 刀子口豆腐心；心壞無人知，嘴壞最厲害 有點黏又不會太黏－保持距離以策安全 適度隱惡揚善（優點放大，缺點縮小） 不要在孩子面前批評家長的不是 批評家長前，先確認自己是否站得住腳 以專業誠服家長，以愛心包容孩子，以行動獲得肯定 拋磚引玉，見賢思齊，以家長改造家長 建立良性互動，鼓勵家長參與，提供支持、支援與資源 保握第一印象，建立專業親和的形象 七自箴言－自信、自謙、自尊、自愛、自保、自導自演 三心二意－用心、耐心、愛心、誠意、善意 九、幼保人員的專業成長 ※ 幼保人員教學年齡史 （一）??求生階段（實習教師） （二）??強化階段（初任教師） （三）??求新階段（中級教師） （四）??成熟階段（資深教師） 十、幼師專業的多元智慧 用多元智慧－看待學生 用多元智慧－反思自己 用多元智慧－協同教學 用多元智慧－主題統整 用多元智慧－多元學習 用多元智慧－多元評量 用多元智慧－自我實現 十一、幼師團隊的專業成長－對話與分享 （彼得?聖吉 PeterM.Senge) 改變心智模式（Improving Mental Model） 系統化思考（System Thinking） 團隊學習（Team Learning） 自我超越（Personal Mastery） 建立共同願景（Building Shared Vision） 組織成員不斷自我超越，隨時改變固執僵化的思考模式，建立共同願景，進行團隊學習，且能作統觀全局的深入思考，組織就會是不斷創新的學習型組織 教師讀書會、專業對話、行動研究、領域研究小組 十二、新時代的父母教養觀－接納孩子的個別差異 給父母的省思－ 肯定孩子的多元優勢 平心看待孩子的劣勢 看見每個孩子的不一樣 正向的鼓勵與讚美－ 比馬龍效應 親師溝通共創三贏 十三、結 語 ※ 心理學家：馬斯洛 － 心若改變，你的態度跟著改變；態度改