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(江苏专用)2019高考生物二轮复习专题七人体的稳态及调节机制考点23免疫调节讲义
;静悟提纲;核心点拨;(1)关注免疫细胞的三个“唯一”
①唯一能产生抗体的细胞:浆细胞。②唯一不能识别抗原的免疫细胞:浆细胞。③唯一能识别抗原但没有特异性的免疫细胞:吞噬细胞。
(2)T细胞在胸腺中成熟,B细胞在骨髓中形成,两种细胞在受到刺激后增殖、分化成效应细胞和记忆细胞。吞噬细胞属于免疫细胞,但不属于淋巴细胞。
(3)吞噬细胞和T细胞参与的免疫过程:吞噬细胞既参与非特异性免疫,也参与特异性免疫(既参与体液免疫,也参与细胞免疫);T细胞既参与体液免疫,又参与细胞免疫。;(4)浆细胞的3大产生途径:①吞噬细胞(抗原)→T细胞→淋巴因子→B细胞→浆细胞。②抗原→B细胞→浆细胞。③抗原→记忆B细胞→浆细胞。
2.三看法确认体液免疫与细胞免疫;3.图解记忆细胞的二次免疫;(3)相同抗原再次入侵机体时,机体的患病程度很低或不患病的原因是二次免疫反应快而且强烈,能在抗原入侵但尚未患病之前将它们消灭。
(4)初次免疫和二次免疫中效应细胞的来源不同:初次免疫:B细胞或T细胞;二次免疫:①B细胞或T细胞,②记忆细胞。
4.快速界定三类免疫失调病
(1)免疫错误:错将“正常组织”作为免疫对象→自身免疫病。
(2)免疫过强:将“非病原体”即“过敏原”作为“抗原”→过敏反应。
(3)免疫缺陷:免疫功能先天或后天缺失→免疫缺陷病。;题组特训;2.右图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图,Ⅰ~Ⅶ表示不同种类的细胞,Th细胞(辅助性T细胞)是T细胞的一种,a~g代表不同的物质。下列叙述错误的是;解析 据图分析,Ⅰ为吞噬细胞、Ⅱ为T细胞、Ⅲ为效应T细胞、Ⅳ为记忆T细胞、Ⅴ为B细胞、Ⅵ为记忆B细胞、Ⅶ为浆细胞,其中Ⅰ吞噬细胞可识别抗原,但没有特异性,Ⅶ浆细胞不具有识别抗原的作用,A错误;
当记忆细胞再次接触同种抗原时,会迅速增殖分化,Ⅳ为记忆T细胞、Ⅵ为记忆B细胞,B正确;
图中的免疫活性物质有淋巴因子(d、e、f)和抗体(g),C正确;
病毒侵染人体后,机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用,D正确。;3.(2018·泰兴一中质检)破伤风杆菌产生的痉挛毒素是一种蛋白质,会使感染者的突触不能释放抑制性递质而引起肌肉痉挛,下列相关叙述正确的是
A.痉挛毒素与抑制性递质竞争受体从而引起肌肉痉挛
B.破伤风杆菌及产生的痉挛毒素在免疫中分别属于抗原和抗体
C.预防破伤风时,第二次注射疫苗产生的浆细胞全部来自B细胞
D.对于感染者,尽早注射抗毒血清,是利用其中的抗体;解析 痉挛毒素会使感染者的突触不能释放抑制性递质而引起肌肉痉挛,A错误;
破伤风杆菌及产生的痉挛毒素在免疫中都属于抗原,B错误;
预防破伤风时,第二次注射疫苗产生的浆细胞来自记忆B细胞或B细胞,C错误;
对于感染者,尽早注射抗毒血清,是利用其中的抗体与抗原特异性结合,发挥免疫作用,D正确。;1;(3)目前,针对HPV已经研制出预防效果较好的四价疫苗和九价疫苗,我国普遍使用四价疫苗,为得到较好的预防效果,医生建议三次注射疫苗,其原因是_______________________________________________________
____________________________________________________________。
(4)患者初次感染登革热病毒时,14天后可以在体内检测到IgM抗体,再次感染时第2天就检测到IgM抗体。请简要解释再次感染时IgM抗体迅速出现的原因:___________________________________________________
_____________________。
(5)当T细胞活性下降时,会引起机体生成抗体的能力降低,其主要原因是: __________________________________________________________。;题组二 免疫调节的异常分析
4.如图表示免疫异常引起的某种疾病的发病机理。下列相关分析正确的是;解析 细胞甲能分泌抗体,则细胞甲是浆细胞,A项错误;
激素通过体液运送到全身各处,不能定向运输到靶细胞,只能特异性地对靶细胞发挥调节作用,B项错误;
图中细胞甲分泌的抗体与甲状腺细胞上的激素丙(促甲状腺激素)受体结合,导致甲状腺细胞对激素丙(促甲状腺激素)的敏感度降低,从而使激素乙(甲状腺激素)分泌量减少,故C项错误;
据图可知,激素丙与抗体具有相同的受体,说明二者具有竞争性,D项正确。;5.某同学将一定量双黄连注射液注射到实验小鼠体内,小鼠表现正常。若干天后,将小鼠分成两组,一组注射一定量的双黄连注射液,小鼠很快发生了皮肤红肿和心跳加快等症状;另一组注射等量生理盐水,小鼠表现正常。对实验小鼠在第二次注射双黄连注射液的表现,下列解释合理的是
A.注射液中含有毒素,导致小鼠皮
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