2018年秋九年级科学上册 第2章 物质转化与材料利用 第2节 金属的化学性质 第1课时 金属与氧气、酸的反应 （新版）浙教版.ppt

* 第2章　物质转化与材料利用 第1课时 金属与氧气、酸的反应 新知学习 互动探究 第2章　物质转化与材料利用 课堂小结 第1课时　金属与氧气、酸的反应 考纲要求： 1．知道典型金属(镁、铁等)在空气或氧气中燃烧的现象及产物。 2．概述金属与酸反应的条件。 重要提示：1．有些金属能在氧气中燃烧，有些金属不能燃烧，但能生成氧化物。铝在空气中与氧气反应，其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化。因此，铝具有较好的抗腐蚀性。但不能用钢丝球等擦洗铝制品，这样会破坏其表面形成的致密的氧化膜。2．比较不同金属与酸反应的速率需要控制的变量有： (1)酸的种类、浓度；(2)金属的形状(或金属与酸接触的面积)；(3)温度等。3．有单质和化合物参加的反应不一定是置换反应，有单质和化合物生成的反应也不一定是置换反应。 第1课时　金属与氧气、酸的反应 新知学习 新知一　金属的化学性质(部分) 1．与氧气反应 实验：将1根镁带、1根铜丝同时在酒精灯的外焰上加热。能燃烧的是________，燃烧的现象为_____ __________________________； 不能燃烧的金属是________，冷却后表面的颜色变为________色。 图2－2－1 镁带　 发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色固体 铜丝 黑 第1课时　金属与氧气、酸的反应 (1)镁的可燃性：2Mg＋O2===________。 (2)铜被氧化：2Cu＋O2===__________。 (3)铝被氧化，形成氧化铝保护膜：4Al＋3O2===____________。 2MgO 2CuO 2Al2O3 第1课时　金属与氧气、酸的反应 2．金属与酸反应 实验：(1)取少量镁条、锌粒、铜片分别放入盛有稀盐酸的3支试管中，观察现象。 金属 现象 反应的化学方程式 镁 反应速率________，有大量气泡产生 _______________________ 锌 _______________________ _______________________ 铜 _______________________ 用拇指按住盛有锌粒和稀盐酸的试管口，将燃着的火柴靠近试管口。松开拇指发现________________，此气体是________。 氢气 很快 Mg＋2HCl===MgCl2＋H2↑ 反应速率较快，有较多气泡产生 Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2 ↑ 无变化 气体能燃烧　 第1课时　金属与氧气、酸的反应 金属 现象 反应的化学方程式 镁 ________________________ _________________________ 锌 ________________________ _________________________ 铜 _______________________ (2)取少量镁条、锌粒、铜片分别放入盛有稀硫酸的3支试管中，观察实验现象。 实验室中常用金属________和________反应来制取氢气。 　锌 反应速率很快，有大量气泡产生 Mg＋H2SO4===MgSO4＋H2↑ 反应速率较快，有较多气泡产生 Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2 ↑ 无变化 　稀硫酸 第1课时　金属与氧气、酸的反应 互动探究 探究点一　金属与氧气反应 [情景展示1] 将1根镁带、1根铜丝同时在酒精灯的外焰上加热。观察并记录实验现象： 实验现象 镁带 铜丝 第1课时　金属与氧气、酸的反应 [问题探究] 通过实验你能得出哪些结论呢？ [思考交流] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第1课时　金属与氧气、酸的反应 [归纳提升] 金属与其他物质发生反应时，会生成新的物质，表现出金属的化学性质。有些金属能在氧气中燃烧，有些金属不能燃烧，但都生成相应的氧化物。氧气的浓度不同，化学反应的现象可能不同。 [课堂速记] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第1课时　金属与氧气、酸的反应 [情景展示2] 第1课时　金属与氧气、酸的反应 [问题探究] 铝在常温下能与氧气反应，那么为什么我们用的餐具、饮料罐有许多是用铝制的？能否用钢丝球擦洗铝制容器？ [思考交流] _____________________________________________________ ________