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《传感器与电子测量》课程说明书 ——电子信息工程专业，安全工程专业 一、主讲教师信息 姓 名 孙桂芳 性别 女 学历 研究生 职 称 副教授 研究方向 凝聚态物理 工作单位 理工学院 讲授课程 普通物理学，普通物理实验，近代物理实验，传感器与电子测量 联系电话 8231243 电子信箱 sunguifang＠ 二、课程信息 课程名称 中文 传感器基础与电子测量 先修课程 普通物理，电子技术基础， 电路分析，数字系统与逻辑设计 英文 Fundamental of sensor and Electro-measurement 课程性质 专业课 学时 /学分 58(48＋10) /3 授课范围 电子信息工程专业2010级13、14、15班，安全工程专业2010级10、11、12班 授课时间 和地点 周一5-6节：11C407 周二5-6节：11A204 周四1-2节：11A204 人数 限制 120+120 课程简介 包括两大部分：第一部分为电子测量部分，主要讲授交直流电流、电压、阻抗（电阻、电容、电感）的测量原理和方法。第二部分为传感器基础部分，主要讲授阻抗型传感器、电压型传感器、新型传感器等。两部分有机组合，构成一门整体课程。 三、教学资源 指定教材 孙传友.《感测技术基础》.北京：电子工业出版社，2012 参考文献 [1]孙传友 高光贵.《感测技术与系统设计》.北京：科学出版社，2009 [2]胡向东 刘京诚.《传感技术》.重庆：重庆大学出版社，2003 [3]张永瑞.《电子测量技术》.西安：西安电子科技大学出版社，2009 [4]蒋焕文. 《电子测量》.北京：中国计量出版社，1999 教学网站 [1]http://WWW. [2] /gcjc 四、教学信息 教学目标 通过本课程的学习和实验，让学生掌握传感器基础与电子测量的基础知识、基本方法和基本技能。能根据测量任务合理地拟定测量方案，正确地选择使用测量仪器；具有一定地误差分析和数据处理能力。 教学进度 （以周为单位） 课堂讲授 实验、实习、作业、课外阅读及参考文献等 教学内容摘要 （章节名称、讲述的内容提要，课堂讨论的题目等） 内容及时间、地点 第1周 2.20～2.26 4学时 绪论，学习本课程的意义、内容、要求 作业：1.1，1.2 1.1 电流的测量：电流表直接测量 电流的间接测量 第2周 2.27～3.4 2学时 1.2 电压的测量：直流电压测量 交流电压测量 作业：1.4，1.5 第3周 3.5～3.11 4学时 3.1阻抗测量:电桥法 4.1电阻式传感器：4.1.1电位器式传感器 第4周 3.12～3.18 2学时 4.1.2应变式传感器 第5周 3.19～3.25 4学时 4.1.3压阻式传感器 4.2 电容式传感器： 电容式传感器原理 第6周 3.26～4.1 2学时 4.2 电容式传感器： 电容式传感器等效电路及应用 第7周 4.2～4.8 4学时 4.3 电感式传感器 4.3.1 自感式传感器 4.3.2 互感式传感器 第8周 4.9～4.15 2学时 4.3.3 涡流式传感器 第9周 4.16～4.22 4学时 5.1光电式传感器 5.2 压电式传感器 第10周 4.23～4.29 2学时 5.3磁电式传感器 第11周 4.30～5.6 4学时 5.4 热电偶传感器 5.4 热电偶传感器 第12周 5.7～5.13 2学时 5.5霍尔传感器 第13周 5.14～5.20 4学时 8.1光纤传感器 8.3 激光与红外传感器基本原理结构及其应用 第14周 5.21～5.27 2学时 8.4 超声波传感器 8.5核辐射传感器 第15周 5.28～6.3 4学时 6.1半导体传感器 8.6传感器发展的新趋向 第16周 6.4～6.10 2学时 复习 教学方法 与手段 通过课堂进行基本内容讲解，理论联系实际，并辅以多媒体辅助教学手段。 学习方法 课前预习，课上听讲、记笔记，课后及时复习巩固，按时完成作业； 浏览教学网站，做好5个实验及其实验报告。 做好总复习，达到熟悉传感器技术与电子测量技术的基本知识；掌握典型传感器的基本特性和工作原理、典型应用和习题解答；掌握电子测量的基本原理和基本技术；能根据测量任务合理地拟定测量方案，正确地选择使用测量仪器；具有一定地误差分析和数据处理能力。 五、实践教学（含课程实验、课程论文、读书报告、文物考察、野外实习、写生等） 实验名称及时间（按分组实验排列）：实验指导教师：钱霞副教授 电话：8231243实验一 LED光源I-P特性曲线测试， 实验二光敏