小学数学教研组28 熊明艳《三角形面积推导》PPT.pptVIP

☆你们发现两个怎样的三角形可以拼成一个平行四边形？ ☆每个三角形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系？ ☆拼成的平行四边形的底和高与三角形的底和高有什么关系？  两个__________的三角形都可以拼成一个平行四边形。 这个平行四边形的底等于______________ 这个平行四边形的高等于______________ 因为每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的___________。 所以： 三角形的面积= 选择合适的数据求出三角形的面积：（单位：厘米） * * * * 三角形的面积推导 小学数学五年级上册 生活中常见的三角形 高 底 高 底 高 底 高 底 高 底 高 底 高 高 底 高 底 底 三角形的高 思考 : 怎样应用所学的方法探究三角形的面积计算公式? （A） （B） （C） 高 底 高 底 高 底 高 底 A组：两个完全一样的直角三角形可以拼成一个已学的什么图形？ 想一想：每个直角三角形的面积与拼成的长方形或平行四边形的面积有什么关系？ 高 底 高 底 B组：两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个已学的什么图形？ 想一想：每个锐角三角形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系？ 高 底 高 底 想一想：每个钝角三角形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系？ 高 底 高 底 C组