2011届高考语文一轮复习备考方法课件（新人教）.pptVIP

下列词语中，错别字最少的一组是 A．不枝不曼 风声鹤泪 装璜 荟粹 B．饿孚遍地 烩炙人口 窠臼 撕杀 C．走投无路 声誉雀起 赡养 缀学 D．开门揖盗 有恃无恐 浑号 风靡 （答案D：A四个错别字，B三个错别字，C两个错别字，D一个错别字） 2010年高考考点预测（可能性） 第一大题（8个考点选考5个，或考4个。15分，或12分）： 1、语音 2、字形 3、同义词（含实词、虚词。08、09年未考） 4、标点符号（09年未考） 5、熟语（包括成语） 6、病句辨识（在六种常见的类型内） （1）语序不当 ?定语（主要是多项定语）次序不当。 ?状语（主要是多项状语）次序不当。 ?修饰成分位置不当。 ?关联词语位置不当。 ?主客颠倒。 ?分句位置不当。 （2）搭配不当 ?主谓搭配不当。 ?动宾搭配不当。 ?主宾搭配不当。 ?修饰语与中心词搭配不当。 ?一面与两面搭配不当。 （3）成分残缺或赘余 ?缺主语。 ?缺谓语。 ?缺宾语。 ?缺少必要的附加成分。 ?关联词语残缺。 （4）结构混乱 ?句式杂糅。 ?暗换主语。  ——正确处理三大关系 一、基础与能力的关系 存在问题—— 重基础轻能力者主要表现为只对知识作死板的记忆，而不能从中悟出规律和方法，因而形成不了能力。 重能力轻基础者主要表现为只对一些难题感兴趣，而对一些看似简单的基础题不屑一顾，平时也不愿意花时间花精力去记忆，致使知识漏洞很多。 应对策略—— 既重基础 又重能力 语文基础包括： 1、字的音、形、义 2、常用词的意义及用法 3、语法知识和修辞知识 4、标点符号知识 5、其它语文常识 打好基础的方法 1、利用好教材，包括课文、注释和 知识短文 2、扩大阅读面，积累知识 3、多背诵成语、名句名篇 4、选做基础训练题 5、平时做学习的有心人，多质疑， 勤查工具书 把知识转化为能力，实现能力迁移 2008年高考散文阅读第二题： 作者在第三自然段中写自己种太阳花的经历，这样写有什么作用？ 答：□□□□□□□□□□□□（不超过12字） 答案：反衬玉簪花生命力之强。 2008年考对联属基础与能力考查 第24小题：下面是一副对联的上联，请对出下联： 荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳果 满分例子：月季牡丹金桂 莫非海内奇葩 水仙芍药牡丹 全为华夏名花 5分例子：故宫长城天坛 均为京都美景 友情亲情爱情 皆是人间真情 4分例子：冬泳滑雪溜冰 皆是东北风情 冰花冰灯冰雕 全为哈城杰作 0分例子：鸡鸭鹅 皆是岭南佳兽 而且老少咸宜 尽是美味可口 2009年仿写题属基础与能力考查 23.仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（6分） 智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。 本题得满分的极少，平均分很低。既反映了基础问题，也反映了能力问题。关于修辞方面的知识属于基础，而如何根据具体的要求使用修辞方法又属于能力。 满分例子 1.君子的交往是飘香的清茶，淡淡的，却清新怡人；小人的勾搭是刺鼻的劣酒，浓浓的，却污浊难忍。 2.勤劳的耕耘是沉甸甸的麦穗，虽然不是金子，但粒粒饱满；懒惰者的敷衍是轻飘飘的芦絮，虽然貌似白云，但片片轻浮。 3.善良是美酒，也许酝酿的时间很长，但滴滴香淳；丑恶是浊流，也许形成的时间很短，却股股恶臭。 5分例子 1.务实者的行动是厚厚的材料，用其铺成的路也许很短，但段段坚实；浮夸者的作为是薄薄的泥土，用此铺成的路或许很长，却难于行走。（喻体不是相反相对，扣1分） 2.细细的春雨是大地的乳汁，它的雨量很少，却滋润万物；泛滥的洪水是咆哮的魔鬼，它的势力很大，却吞噬了无数条生命。（表面上有转折，实际上没转折，扣1分） 4分例子 1.强者的自信是浩瀚的大海，从中呈现的波浪或许很小，但层层坚稳；弱者的怯懦是奔腾的江流，河水或许一泻千里，却最后阵阵污浊。（中间两句对得不好，不连贯） 2.勇者的探索是陡峭的悬崖，从缝中长出的树也许很细，但株株稳固；弱者的前行是平缓的小丘，在此长出的树也许很