《植物组织培养技术》 课程说课文稿.pptVIP

《植物组织培养技术》精品课程说课文稿 2009.7 课程的开发背景 现代农林业生产的需要 商品花卉专业的核心课程 高职教育的需求 课程的设计思路－－课程设计的理念 本课程以培养学生的职业能力为中心，注重培养学生职业道德，兼顾学生的可持续发展能力； 基于“工作过程系统化”模式开发课程，根据岗位需要选取教学内容，院所结合强化实践教学,构建“教学做一体化”的教学模式; 行动导向组织教学过程，注重教学过程评价,充分体现职业性、实践性和开放性。 课程的设计思路－－课程设计与开发流程 教学内容的选取、组织与实施 教学内容的针对性与适用性 　　　课程主要根据组培企业所需要的培养基制作工、接种工、组培苗驯化工和组培生产管理员等职业岗位实际工作任务制定课程标准，选取教学内容，同时，兼顾学生未来的可持续发展，渗透“必需、够用”的理论知识。 职业岗位知识、能力与素质要求 教学内容选取 教学内容选取 课程学习项目设计 教学活动的实施 本课程的7个项目中前3个项目共26个学时，以真实生产工作任务为载体，在校内国家级生物园艺实训基地完成；其余4个项目共46学时，都是在校内、外实训基地进行，由校内主讲教师负责完成34学时，企业兼职教师完成12学时。 教学内容的具体表现形式 选用 “十一五”国家级规划教材 校企合作共同开发校本教材 建立课程资源网站 教学方法与手段--教学模