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- 2019-06-30 发布于广东
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教学目的与要求: 通过本章学习,了解时间数列的概念和编制方法,掌握水平指标和速度指标的计算方法、应用条件及有关指标之间的相互关系和计算;能依据实际资料计算运用适宜的动态分析指标。 第一节 时间数列的概述 一、时间数列的概念 ——将表明社会现象在不同时间发展变化的某种指标 数值,按时间先后顺序排列起来所形成的数列。 例2: ▲两者区别: ①时期指标可累计,具有可加性,时点指标是间断的,只能间断计数; ②时期指标的大小与时期长短有关,时点指标与时点间隔长短无直接关系; ③时期指标需连续登记取得,时点指标只能在某一时刻取得。 举例: ★时期数列的特点: 第二节 时间数列的水平分析指标 一、发展水平 1、定义:时间数列中每一项具体的指标数值。 (其数值可以表现为绝对数、相对数或平均数) 2、种类 (1)按计算方法区分:报告期水平、基期水平 (2)按位置区分:最初水平、中间水平ai 和最末
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