语文人教版八年级上册微写作.docVIP

中（小）学教师统一备课用纸 第 章（单元） 第 课（节） 一 课时 课题 微写作之图文类说明文 备课日期 2017年5月20日 学 情 分 析 学生刚进行了区调研考试，刚刚接触图文类说明文，不太会写，得分较低。 教材分析 教学重点 了解图文类说明文，掌握它的特点，学会按顺序观察并写作。 教学难点 用说明性语言条理清楚地进行写作。 教 学 目 标 了解图文类说明文，掌握它的特点，学会按顺序观察并用说明性语言进行写作。 板书设计示意图 图+文 总分结构 逻辑顺序 客观评价 教学操作过程设计（重点写学法指导、突破重难点的设计） 二次备课 一、考题回顾 2017年雨花区调研考试：写一段说明文字介绍下面图片内容（10分） 要求：（1）对象明确（2分） （2）顺序合理（3分） （3）说明文语言（4分） （4）150——200字（1分） 1、分析：2017中国鸡年邮票设计说明。 2、思考：阅读不同学生习作，按得分点要求，思考失分原因。 二、图文特点 1、徽记，标志，特点：言简意赅，高度凝练，蕴含丰富的寓意。 2、写作要求：用简洁的语言描述画面的内容，理解徽标的含义或寓意，表达阅读徽标后获得的启示等 3、答题格式：构图元素（外形）+象征义（寓意） 4、解答角度： （1）观察分析构图元素，宏观把握外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等，力求避免遗漏图表内容。 （2）解说依照一定顺序，一般按照从上到下（从左到右）的空间顺序，遵循由主到次的逻辑顺序，进行分层描述。 （3）由表及里揭示意义。分析其内涵和寓意，对图标的含义要联系具体对象做出合理解释，不能随意想象，要扣住图中的信息、材料的内容以及地域特色。尤其要深挖徽标“色彩”的深层含义。 （4）语言表述准确规范。用语要准确、简明、平实、清晰。 5、例题解析：请仔细观察2014年“向上?向善”中国青少年微电影大赛的宣传画，说明该画面的内容。要求：采用总分的结构方式，运用合理的说明顺序。 观察步骤：第一步：认真观察宣传画，明确画面内容，可以发现它由两部分组成，一部分是图，另一部分是文字。联系本次大赛主题考虑图画，这是有关飞翔状态的两段胶卷，即微电影的标志，即青春风采的标志。文字很简单，就是本次大赛的名称、主题。 第二步：安排说明顺序，从图到文。 第三步：组织语言，表达要文从字顺。 范文示例：（总） 该宣传画由左右两部分构成。 （分）左边有图案和文字，图案由两小段电影胶片交叠变形而成，构成一个飞翔的姿态，寓意着青春的风采，体现了“向上”的主题。图案右下角是“2014向上 向善”几个小字。标明大赛的主题是积极向上，弘扬善良的精神。右边是“中国青少年微电影大赛”几个大字，标明该宣传画的目的。 6、现场演练：下图是“中国青少年校园足球（CSF）活动的标志。请结合图案和文字写一段具体介绍该标志的设计意图的文字，不超过150字。 三、课外拓展 1、2017年湖南省红包设计 2、2018年狗年大吉 3、摩拜单车 作业布置 教学反思 练习写作：摩拜单车 从考题出发，有针对性地指导学生，明确得分点，细致观察、认真思考，学生对图文类的说明文写作不再害怕，写作水平有明显的提高。