语文人教版八年级上册先抑后扬.pptxVIP

先抑后扬; 　　古人有云：“文似看山不喜平”，写记叙文时如果平铺直叙，那就好像在一马平川上看风景，从头看到底，读来一点意思都没有；叙事曲折回旋，波澜起伏，才会扣人心弦，引人入胜。叙述性文章必须做到“尺水兴波”，即一一写出事情的波澜，才能化腐朽为神奇，将引人入睡的状况变成引人入胜的境界，让你笔下的事件趣味盎然，另读者印象深刻。; 使行文曲折多变，波澜起伏，造成悬念，形成对比，读者在阅读过程中，获得恍然大悟的快感，留下深刻的印象。 真是可信，符合人们的认识过程。感情是随着对事物的认识的不断深入而变化的，符合人们的认识顺序，文章抒发的感情因为运用先抑后扬手法而显得真实可信，一点也没有矫揉造作的痕迹。 使文章主题更加突出。作品为了更好地颂扬人物和事件，有时也可以对其进行某种贬抑，构成一种由贬到褒的写作过程。这样写，不仅较一味地褒扬显得波澜曲折，而且更能显出扬者越扬的强烈效果;阿长与《山海经》 先抑：文章先介绍人们对阿长的称呼、称呼的由来和她的黄胖而矮的外形特点。然后列举了她的种种令人“讨厌”之处：一、饶舌。“常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者对着手或自己的鼻尖”。二、多事，“不许我走动，拔一株草，翻一块石头，”都说我顽皮，要告诉我的母亲。三、睡相霸道。“一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身。久睡在一角的席子上，又已经烤的那么热。”四、烦琐的规矩，正月初一清早，第一句话要说“阿妈，恭喜恭喜！”因为这关系到“一年的运气”；说过之后，还要吃一点福橘，因为这关系到一年到头顺顺溜溜；还有，人死了，不该说死掉，必须说“老掉了”；死了人、生了孩子的屋子不能进；饭粒落在地上，必须捡起来；晒裤子的竹竿底下，是万不可以钻进去的，等等。 后仰：文章后部分表现“我”对长妈妈的空前敬意。幼小的“我”对阿长的敬意源于何处呢？源于对阿长“神力”的敬仰。所谓“神力”，就是指在“长毛”的逼迫下，脱掉裤子站在城墙上，能抵御官兵的大炮。而真正“我”对阿长产生感激和敬意的是她给“我”买到了绘图《山海经》，这是一部“我”十分渴慕的神话传说图画书，但一直难以得到。而连“山海经”这部书名都叫不准的阿长却能给“我”买回来，多不容易啊！这不能不使“我”感到意外、惊喜！“这又产生新的敬意了。别人不肯做，或不能做的事，她却能做的成功，她确有伟大的神力”。 点拨：采用先抑后扬的写作技法，先写她的缺点，极尽针砭，后写她的“伟大神力”和对她的“敬意”。鲁迅先生对长妈妈的褒扬是由衷的，文章前部分的“抑”是假，抑中有扬，先抑是为了后扬，“扬”才是作者的真正用心，作者就是通过先抑后扬的技法，竭尽心力，抒发了他对阿长的崇高敬意。;THE PROFESSIONAL POWERPOINT TEMPLATE