语文人教版八年级上册中考常见文言虚词.pptVIP

解释句中“其”的意义和用法： 1.百姓多闻其贤（代词，他，指扶苏） 2.既出，得其船（代词，他的） 3.安求其能千里也 （代词，它） 4.刻唐贤今人诗赋于其上（代它的） 5. 其人视端容寂，若听茶声然 （代词，那个） 6.其如土石何（加强反问语气） 典型例题 （一）“为”用作介词，读作“wèi”。主要有以下三种情况： 1.表示动作行为的对象，可译作“向”“对”“给”等。如： ①不足为外人道也（《桃花源记》） ②此人一一为具言所闻（《桃花源记》） 为 可用作介词、动词和名词 2.表示动作、行为的目的，可译作“为着”“为了”。如： 为宫室之美，妻妾之奉。（《鱼我所欲也》） 3. 表示被动，译作“被”。如： ①茅屋为秋风所破歌 ② 士卒多为用者 ③ 梅花为寒气所勒 （二）“为”用作动词 ，读作“wéi ”。 1.可作判断动词，译作“是”。如： ①中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》） ②知之为知之 （《论语八则》） ③此不为远者小而近者大乎（《两小儿辩日》） ④若为佣耕（《陈涉世家》） 中考常见文言虚词复习 二零一七年四月 嘉兴市 实验初中 吴冬磊 1、用作一般代词（动词+之） 可以代人、代物、代事。译为“他”（他们）、“它”（它们）、“这件事”。 例： ①二世杀之（他） ②悉以咨之（他们） 2、用作指示代词（之+名词） 可以译为“这” 例：公输盘为楚造云梯之械（这） 一、用作代词 ③愿终守之（它） ④固以怪之矣（这件事） 二、用作助词 1、结构助词，可译为“的” 。 2、结构助词，提宾标志或定语后置的标志，无实义，译时应省去。 例：①燕雀安知鸿鹄之志（助词，的） ②域民不以封疆之界（助词，的） 例： 宋何罪之有？（无义，提宾标志） 马之千里者 （无义，定语后置标志） 3、结构助词，主谓之间取消句子独性，无义，可不译。 4、音节助词，无实义，可不译。 ①不知太守之乐其乐（无义，取消句子独立性） ②公亦尝闻天子之怒乎（无义，取消句子独立性） ①顷之 ，一狼径去（无义，凑音节） ②鸣之而不能通其义（无义，凑音节） 三、用作动词 动词（主语+之+宾语） 可译为：到、往、去。 ②又间令吴广之次所旁（ 去，往 ） 例：①（陈涉）辍耕之垄上（ 到，往 ） 1.予独爱莲之出淤泥而不染（ ） 2.属予作文以记之 （ ） 3.公将鼓之（ ） 4.辍耕之垄上 （ ） 5.公将驰之 （ ） 6.环而攻之而不胜 （ ） 7.专诸之刺王僚 （ ） 8.何陋之有 （ ） 9.怅恨久之（ ） 10.汝心之固，固不可彻（ ） 无义，取消独立 性 代“这件事” 无义，音节助词 去，往 他们，代“齐军” 它，代“城” 无义，主谓之间取消独立性 无义，提宾标志 之字可代人、事、物；定名之间可译“的”；作动词“去、往”；作助词可不译 无义，音节助词 无义，取消独立性 全部用作连词 1、表示并列关系，相当于“又”、“和”或不译。 例 ： ①名微而众寡（表并列） ②望之蔚然而深秀者（表并列） 3、表示修饰关系（修饰语+而+动词），相当于“着”、“地”等，或不译 。 例： ①夺而杀尉（表顺接） ②乃记之而去（表顺接） 2、表示承接关系，相当于“并且”、“就”或不译。 ①临溪而渔（表修饰） ②佣者笑而应曰（表修饰） ③时时而间进（表修饰） 4、表示转折关系，相当于“然而”、“ 可是”、“却”。 例： ①而戍死者固十六七（表转折） ②人不知而不愠（表转折） 5、表示递进关系，相当于“而且”。 饮少辄最，而年又最高。 （表递进） 而表并列、表承接、表修饰表转折 （1）先天下之忧而忧（