语文人教版八年级上册综合能力提升.docVIP

语文人教版八年级上册综合能力提升.doc

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三峡重难点综合能力训练 (一)阅读下面的选段,完成11-14题。(10分) 三? 峡(郦道元) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝嗽多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 11.解释下列句中加点的词。(4分) (1)不见曦月??????????????????(2) 林寒涧肃??????????????? (3)属引凄异??????????????????(4)?虽乘奔御风不以疾也?????????????? 12.翻译下面文言语句。(2分) ??? 清荣峻茂,良多趣味。 ??? 译文:????????????????????????????????????? ? 文章花了大量笔墨,运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,而第四段中却写到“渔者歌曰”,这是采用???????????????????????????(2分)的描写手法,其作用是??: ??????????????????????????????(2分) ? ? ? 答案: ? 11.(1)太阳??? (2)萎缩? (3)连续? (4)即使 (4分,每小题1分) 12.江水清澈,两岸山峰高峻,山上草木茂盛,确实是有许多趣味 (2分,如关键词漏译或错译,酌情扣分) 13.?侧面(或间接)???????渲染出三峡秋景的凄清萧瑟.(每题2分,共4分) 三 ?峡·突破难点能力训练   A   阅读下面的文段,完成后面的题目。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 1.第一段描写三峡________的景色,侧面描写水流湍急的句子是________________________________________________。 2.第二段所写景物的特点是________。描写泉、树、山、草的四个词是________、________、________、________。   B   阅读下面的文段,完成后面的题目。 江水又东径狼尾滩而历人滩。袁山松曰:“二滩相去二里,人滩水至峻峭。南岸有青石,夏没冬出,其石嶔崯,数十步中悉作人面形,或大或小,其分明者须发皆具,因名曰人滩也。” (选自郦道元的《水经注·江水》) 1.解释句子中加粗的词语。 (1)江水又东径狼尾滩而历人滩 而:                          ?历:   (2)或大或小,其分明者须发皆具 或:                          ?具:   (3)二滩相去二里,人滩水至峻峭 去:                          ?峻峭:   2.选段说明的对象是________,说明其得名的原因的句子是________________________________________。   思路分析与详解   A   1.解题需要准确理解句子?蛋意思,全面掌握段落内容。第一段先从正面表现三峡夏季水涨,再从侧面予以烘托。还要结合第二段判断描写的内容,两个段落描写三峡三个季节的景色。 答案:第一段描写三峡夏季的景色。 “或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。”以船行之快烘托水流之急。 2.第二段所写景物的特点是壮丽、奇伟、清、荣、峻、茂。   B    1.解词应顾及上下文,做到词不离句。同时要联系学过的课文,对于需要解释的词语,复习它们在学过的课文中的意思。 答案:(1)“而”,连词,用在并列的短语之中,表示并列关系。 ?“历”,动词,经过。 (2)“或”,代词,有的。 ?“具”,具备。 (3)“去”,距离。 ?“峻峭”,陡峭。 2.准确理解句子的意思,全面掌握段落内容。选段提到了两个滩,狼尾滩一笔带过,只是为了表示人滩的方位。集中笔墨介绍的是人滩,介绍人滩得名的原因。 答案:说明对象是人滩。介绍人滩得名原因的句子是“南岸有青石,夏没冬出,其石嶔崯,数十步中悉作人面形,或大或小,其分明者须发皆具”。 ?

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