语文人教版八年级上册综合性实践活动——让世界充满爱.docxVIP

班级： 小组： 编号： 姓名： 课题 让世界充满爱 课型 实践活动 主备人 吴永红 学习 目标 1.感悟“爱”这种博大的感情，懂得感恩他人，关爱他人，从而陶冶自己的情操。 2.培养搜集、组织材料，用生动具体的语言进行表达的能力。 3.培养自主、合作、探究的学习方式。 学习 过程 学 习 内 容 方法指引 自主学习 搜集资料 一、我的预习成果 口 1.我搜集到的有关“爱”的名言警句： 口 2.我搜集到的有关“爱”的古诗词句： 口 3.我搜集到的有关“爱”的歌曲名： 口 4.我搜集到的有关“爱”的真人真事： 二、我的“爱”的故事 温馨提示：可以写在自己的本子上。字数300字以上。 1.可以从网上、图书馆。课本等地方搜集资料。 2.写自己的故事，真人真事好，有真情实感，有细节描写。 学习 过程 学习内容 方法指引 交 流 展 示 环 节 三、同桌之间互相交流搜集到的资料。 四、各小组推荐优秀代表展示本组收集到的有关爱的名言警句、古诗词句。 五、各小组展示本组收集到有关“大爱”的故事。 温馨提示：各小组分配好展示同学的具体任务，最大限度的让组内更多的成员参与！ 六、展示我的故事 温馨提示： 1.先在组内交流。 2.选出1-2名学生向全班展示自己的真实故事。 3.注意感情的真挚，富有感染力。 七、我的收获。 第四部分指引： 1.各小组出一名同学板书收集到的名言警句，古诗词句。 2.各小组在选出一名同学，带着全班同学齐读本组搜集到的名言警句、古诗词句。（温馨提示：?自己需做到读准字音；?在带领大家读之前，请说“请大家跟着我读……” 第五部分方法指引： 讲故事的方法与技巧： 1．语气要自然恰当，可根据故事内容，恰当运用停顿、轻重音、语速、语调的变化来表达感情，感染听众，以求取得最佳的表达效果。 2．可借助表情、手势、姿态、动作等形体语言表情达意，增强表达的生动性。 3.主题“爱心”，故事必须是真实的，要有连贯性，富于吸引力，能感染人。