2017-2018学年高中历史 第一单元 中国古代的思想与科技 第1课 孔子与老子讲义 岳麓版必修3.pptVIP

;;;;一、孔子 1．历史地位：孔子是春秋时期的思想家、政治理论家和教育家，是儒家学派的创始人。;2．主要思想;3．深远影响：经过历代学者的发扬和统治者的改造，逐渐形成完整的__________体系，成为中国传统文化的主流。;二、老子 1．历史地位：老子是春秋时期重要的思想家，_______学派的创始人。 2．哲学思想 (1)认为“_______”是天地万物的本原；提出“天法道，道法自然”的思想。 (2)包含着丰富的辩证法思想。 3．政治思想：倡导政治上“_________”，以 “无事取天下”。 4．影响：道家学派对中国文化，包括哲学、伦理学以及中国人的________、道德人格产生了深远影响。;[轻巧识记]图示孔子的思想体系;[易错提醒]正确理解道家的“无为” 所谓“无为”，是指不妄为，不胡作非为，不为所欲为，如此方能真正取得“无不为”的效果。它警告统治者不要过分威逼百姓，因此“无为”是一种积极的无为，并不是指统治者任何事都不管。;[思维启迪]“所谓不知《春秋》，不能涉世；不精《老》《庄》，不能忘世；不参禅，不能出世。” 请回答：上述材料涉及我国古代哪几种思想？其关心的共同问题是什么？ 提示：_______、道家、佛教。社会现实问题。;史料一颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。” 史料二孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。但它最终流行了，并成为国家的正式教义。其一个原因在于，他的观点从根本上是保守的，他接受现状，这自然受到上层统治者的欢迎。另一原因是，他强调道德原则，坚认道德原则是行使权力的先决条件。最后，孔子为他在去世两个半世纪后，随着帝国政府的建立而成为必不可少的官吏们提供了一门官场哲学。;[探究问题] (1)史料一说明孔子思想体系的核心是什么？它们之间有何内在关系？史料一中“克己复礼”的实质是什么？ (2)结合史料二,说明孔子学说最终成为“国家教义”的原因。 提示：(1)核心是“仁”和“礼”。“礼”是实现“仁”的手段，“仁”是“礼”的目的。实质是恢复西周的等级名分。 (2)受到上层统治者的欢迎；强调道德原则；提供一门官场哲学。;史料一道生一，一生二，二生三，三生万物。 祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。 史料二孔子学说之后，中国最有影响的是道家学说。这是可以理解的，因为这两家学说正好可以相互补充，满足了中国人在理智和感情上的需要。;[探究问题] (1)史料一体现了老子的哪些思想？ (2)结合所学知识分析，说明儒家和道家如何“相互补充，满足了中国人在理智和感情上的需要”的？ 提示：(1)“道”是天地万物的本原；辩证法思想。 (2)儒家提倡“仁”“礼”“以德治民”；道家强调“无为而治”和“逍遥”的人生观。;一、孔子的思想体系及其体现的人文思想 1．孔子的思想体系 (1)核心是“仁”“礼”。 (2)政治思想：以德治民，强调统治者要爱惜民力，反对苛政和任意刑杀，这是“仁”在政治上的体现。 (3)首创私人讲学，主张“有教无类”，认为不分贵贱贫富，人人都有受教育的资格，这是“仁”在教育方面的体现。 (4)主张“克己复礼”,通过规范人们的思想行为保证“仁”。 (5)主张“中庸”，通过协调人们之间的关系保持“仁”的常态化。;2．体现的人文精神 (1)“仁”的思想有利于建立良好的人际关系，为提倡人文精神提供了宽松的社会环境。 (2)“礼”强调社会成员承担相应的权利和义务，有利于培养人的社会责任感和历史使命感。 (3)主张对鬼神敬而远之,优先考虑和解决人世间的实际问题,渗透以人为本的理念。 (4)“有教无类”的教育主张，保证了教育的发展，推动了社会成员素质的提高。;A;2．孔子主张“克己复礼为仁”，他所指的“礼”是指 (　　) A．周礼 B．和谐的人际关系 C．礼貌待人 D．封建社会的统治秩序 解析：“克己复礼为仁”指儒家提倡的约束自己，使每件事都归于(遵循)周礼。本题选A项，注意容易错选D项，孔子代表奴隶主阶级的利益。;二、全面认识老子的思想 1．老子思想的核心是“道”,认为“道”是天地万物的本原,老子把这种不具有任何物质性的“道”作为世界万物的本原,他还提出“天法道，道法自然”的思想，剔除了“天命”的绝对权威。 2．辩证法思想是老子思想的精华。其名言“祸兮,福之所倚；福兮，祸之所伏”，说明对立的事物是可以互相转化的。 3．老子在政治上强调“无为而治”,以“无事取天下”。他主张统治者要“无为”，同时也使“民无知、无欲、无为”，以达到“无不为”的目的，他反对严刑峻法统治人民。;4．老子的理想社会是“小国寡民”的远古时代,“邻国相望,鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”，这是一种违背历史发展，企图让历史倒退的思想。;3.右图是2011年西安世园会会徽“长安花”,它是由三、四、 五、六边形自然花瓣组合而成的“