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导 学 案
课题 长方形的面积计算 课型 新课 主备人
三年级 班 使用时间 审阅人
【学习目标】
1、经历探索长方形、正方形面积公式的发现过程。
2、掌握长方形、正方形的面积公式,能解决一些简单的实际问题。
【重点难点】
掌握长方形、正方形的面积公式,能解决一些简单的实际问题。
【学前准备】
右面两图,每个小方格表
示1平方厘米,你能用数方格
的方法说出它们的面积各是多
少吗?
【自主学习我最棒】
1、你知道的表示面积的单位有哪些?
2、如果表示操场面积的大小,你会用哪个面积单位呢?如果要表示这张纸的面积呢?
3、长方形 = 1 \* GB3 ①的面积是多少?请用1平方厘米的正方形摆一摆。
= 1 \* GB3 ①
【探究展示我在行】
1、下面两个长方形的面积分别是多少?摆一摆。
②
②
③
③
2、完成下面的表格。
长/厘米
宽/厘米
面积/平方厘米
图①
图②
图③
将表中的数据与上面的操作过程进行对比。你有什么发现?
3、在我们的生活中有很多
物体的表面并不是长方形的,如
正方形的面积怎样求呢?
【拓展延伸展才华】
1、先估一估,再量一量,并算出它们的面积。
1平方厘米
1平方厘米
2、一块面积是72平方分米的长方形台布,长9分米,它的宽是多少分米?
3、一个正方形喷水池的周长是20米,它的边长是多少米?面积是多少平方米?
3
3
厘
米
7厘米
4、从右图中剪下一个最大的正方形,
这个正方形的面积是多少?剩下的又是什
么图形?它的面积是多少?
【教学反思不可少】
自我评价: 小组评价: 教师评价:
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