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故乡;作家作品;时代背景;小说有关知识;秕谷（ ） 鹁鸪（ ） 颧骨（ ） 折本（ ） 潺潺（ ） 阴晦( )
伶仃（ ） 恣睢（ ） 猹( ) 獾( ) 弶( ) 脚踝( )
髀( ) 愕然( ) 嗤笑( )
瑟缩( ) 黛( ) 惘然（ ）
祭祀( ) 寒噤( ) 廿( )
;1、小说以什么为线索来组织故事情节？;问题抢答 ：;人物形象分析 1;少年闰土;闰 土;小英雄;人物形象分析 2;年轻漂亮端庄文静豆腐西施;二十年前; 杨二嫂为什么也发生这么大的变化？;小说怎样刻划杨二嫂形象的？
与描写闰土的方法有何异同？;闰土：淳朴善良麻木迟钝的贫苦农民;分析人物形象 3;1、“故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋”这是为什么？
;4、“我想到希望，忽然害怕起来”为什么“害怕”？为什么说“他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。” ;;7、“我”是小说中又一个重要人物。小说中的“我”并不等于作者，而是作者塑造的一个人物。想想“我”是一个什么样的人？;环境描写;故乡的变化;萧索的荒村;豆腐西施;归纳 “我”对故乡的感情比较复杂：
回忆中的故乡，充满神奇色彩的美，让“我”感到无比欢愉；
现实中的故乡，充满冷漠，人情隔膜，使“我”感到无比悲哀。
对未来的故乡，“我”充满希望，但是又觉得很渺茫。; “希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话有什么深刻含义？
作者把希望比作地上的路，意思是：只空有希望而不去奋斗、追求，希望便“无所谓有”；有了希望并始终不渝地斗争、实践，希望便“无所谓无”。人们都满怀着希望去奋斗，就会迎来新生活。
——结尾充满了哲理 ;课文主题;批判旧社会;
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