国有企业领导者塑造学习力.docxVIP

塑造国有企业领导者的学习力 所谓学习力，简单说来就是会学习的能力。它是一个人的学习态度、学习能力的总和。学习力是非常值得重视的能力。知识经济时代，学习力是衡量企业领导者能力素质高低的基本标尺。培养选拔企业领导者时，对其发展潜力、发展前途以及能否胜任新的工作岗位、工作任务等做出准确判断比较困难，但却可以对企业领导者的学习力，即对未来实践所需新知识持有的态度及获取运用这些知识的能力进行评价。因此，学习力是当代企业领导者核心能力的重要组成部分，是培养和提高政治辨别力、工作推动力、持续创新力和自我提升力的前提和基础，必须高度重视。 一、树立学习新理念 学习是从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能的活动，是读书、思考、实践的完整过程和有机结合体，它们紧密联系，彼此包容。学习就要读书，但读书仅仅是学习的渠道之一，不是学习的全部和终结。学习是要通过获取知识、增长智力，以增长解决问题的技能。学习不仅仅是掌握知识，更是将知识转化为能力，是一个潜移默化、由量变到质变的飞跃过程。理念是行动的指南，提高学习力必须树立顺应时代发展要求的学习新理念，以新的理念指导学习，才能提高学习效果。知识经济时代，国有企业领导者应该树立六种全新的学习理念。 一要树立“我要学习”理念。在计划经济体制下，进了高校，招了工，就意味着端上了“铁饭碗”，再加上重学历、轻能力，能上不能下、能进不能出的旧观念和体制影响，许多人缺乏学习