语文苏教版九年级上册《囚绿记》练习.docVIP

语文苏教版九年级上册《囚绿记》练习.doc

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《囚绿记》练习 PAGE 1 《囚绿记》练习 【课堂训练】 1、走近作者。 本文作者是_________,原名_________,浙江天台人。现代家_________、_________家。他是现代文学史上卓有成就的散文作家。他以散文诗集_________步上文坛,崭露头角。后来又出版了散文集_________和_________。他的散文从琐细的生活情节中,挖掘出某种耐人寻味的人生哲理,透出了作者真诚、淳朴心灵的闪光。 陆蠡  陆圣泉  散文 翻译 《海星》 《竹刀》 《囚绿记》 2、写出下列各句使用的修辞方法。 (1)它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。(   ) (2)我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!(   ) (3)我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜,我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。(   ) (4)我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华。(   ) (1)排比(2)比喻(3)反复(4)反复 3、下列句子中不是直接抒情的一句是( D  ) A、绿色是多么宝贵啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。 B、植物是多固执啊!它不了解我对它的爱抚,我对它的善意。 C、我怀念着我的圆窗和绿友。有一天,得重和它们见面的时候,会和我陌生么? D、终于在一天早晨候到了。临行时我珍重地开释了我这永不屈服于黑暗的囚人。 4、古诗词中就有不少写“绿”的名句,能背几句吗? 几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥。 白居易 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 杨万里 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 白居易 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 王安石 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 贺知章 两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 杜甫 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 白居易 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 杜牧 绿树村边合,青山郭外斜。 孟浩然 5、你能举出一些被人生的苦难“囚住”了但“永远向着阳光生长”的“常春藤”吗? 正面的有司马迁、张海迪、史铁生、海伦?凯勒、保尔?柯察金、苏轼、李白等。反面的有海子、梵高、海明威、川端康成等。 【拓展延伸】 陆蠡是一位真诚的作家,是一位文如其人的作家。陆蠡被日本宪兵逮捕后,日本人问他:“你爱不爱国?”他大声回答:“爱国!”又问:“日本人能不能征服中国?”答曰:“绝对不能征服!” …… 假设陆蠡临牺牲时,眼前又闪现出那一抹远在旧都的绿色,他会想到什么呢,他会对他的“绿友”说些什么呢? 请以“蓦然,我又想起了你,我所挚爱的绿友”作为开头,写一段话,100字左右。 【例文】 蓦然,我又想起了你,我所挚爱的绿友。 不知道今日的你,是否柔嫩依旧,苍翠依旧,固执依旧?你的色彩,我曾苦苦追寻的绿意,至今我仍视同至宝;你的姿容,我曾抑郁的心情经由装饰,至今仍充满爱和幸福;你的固执和坚韧,我曾经爱恨交织的情结,至今仍给我以无穷的启迪…… 而今,情缘错落,剩下的唯有想念,但是心中始终相信,曾经选择,依然选择,曾经坚持,依旧坚持。只要心有阳光,只要信念永存,黑暗与囚禁将孕育出更坚强的生命! 【文章推荐】 给爱一对翅膀 ——给《囚绿记》的作者陆蠡 新居的窗口拥上一团绿,这生命的活力深深地将你吸引住,因此你爱上了它。 可是爱使你失去了理智,与普通人一样,你的占有欲也随爱而生。你爱它柔软的卷须,舒开的嫩叶,爱它淅沥的声音,婆娑的摆舞。你把绿牵引进你的屋子里,你让它伸长到你的书案上。你拿它装饰你的房间,你拿它装饰你的心情。渐渐地你的爱几乎将绿囚禁到死亡。 很庆幸的是你最终醒悟了,你痛下决心,放绿,放开曾是绿友的绿囚,给被爱者一对翅膀,让被爱者自由地飞翔。 陆蠡先生,爱是人心底最真切最朴实最美好的情感。寂寞时,爱是黑暗中的一缕阳光;伤心时,爱是寒风中一团热火;高兴时,爱是清晨的漫天朝霞;愉悦时,爱是夏夜的一轮银月。 但是,不得不承认,爱有时可以让人失去理智,不择手段地以求获得与占有,可与此同时爱成为了被爱者的恨与恼。 也许拥有自由的爱真的很难,给予自由以爱更难!似乎爱所引发的占有欲已完全限制了那奔向自由的理智。没有理智的人是什么?是“疯子”,豪不夸张地说,在爱面前,10个人中会有8个人是疯子。 正如水池的金鱼,当人情不自禁的“爱”上了它,第一反应就是将它由广阔的海洋中迁移到比海小万万倍的鱼缸中。这不是爱,这是一种谋杀!终有一天,鱼会翻过肚皮,睁着眼睛在水中漂荡! 当你将所谓美好的爱强加于被爱者,无疑将其套上无法摆脱的枷锁,而这时你将一步一步走向失控直到彻底失去理智,不断地伤害被爱者,从而爱演化成了无法容忍的罪恶,一去不回头!因为爱,所以要坦然的给予自由,给予爱以自由飞翔的翅膀。 囚在笼子里的爱终将死亡! 陆蠡

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