语文北师大版六年级下册品味文言的魅力---------《矛与盾》教学课件.pptxVIP

义务教育课程标准实验教科书 语文六年级 下册矛 与盾 甘州区大成学校 郭海燕看图猜成语 守株待兔 狐假虎威 画蛇添足亡羊补牢 矛 与 盾《韩非子》矛盾 矛、盾都是古代打仗时用的兵器，矛主要用来进攻，盾主要用来防守。我会读 矛与盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。”我会读 矛与盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。”我会想（人物言行） 吾盾之坚，物莫能陷也。物莫能陷也。我会想（人物言行） 吾矛之利，于物无不陷也。 吾盾之坚，物莫能陷也。 吾矛之利，于物无不陷也。我会想（人物言行） “以子之矛，陷子之盾，何如？”我会想（人物言行）其人弗能应也。我会想（寓意）这篇寓言告诉我们： 。我会演（课本剧） 观察书上插图中各个人物的表情、动作，展开合理的想象演一演。 表演要求： 1.小组合作，分配角色； 2.揣摩人物心理、动作、语言变化，进行合理、大胆的想象； 3.文言文、白话文的形式自主选择。 我会用（修改病句）1.这节课老师讲的知识，我基本上全懂了。2.他的一双手几乎完全冻僵了。3.我今天上午看了一天的书。4.张掖所有的景点，我大部分都游览过。我会总结