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- 约1.56千字
- 约 15页
- 2019-07-08 发布于江苏
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教学目标: 1、认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、 湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆 听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、 含情脉脉、目不暇接“等词语。 2、有感情地朗读课文,了解非洲独特的自 然景观与风土人情, 体会作者对非洲的赞美之情。 3、了解“非洲真是一个色彩斑斓的世界” 具体表现在哪些方面,领悟课文的表达方法。 教学重点: 了解“非洲真是一个色彩斑斓的世界”具体 表现在哪些方面,领悟课文的表达方法。 教学难点: 抓住重点词句深入体会作者对非洲的赞美之 情,并学会积累课文中的优美语言。 安全教育:打水不能推搡。 课时安排: 一课时 一、导入新课,质疑文题。 1、导语:同学们,17世纪英国著名作家 汤马斯布朗曾经写道:“人类总是向外 追寻那原本就隐藏在我们心灵深处的奥 秘。其实,我们每个人都蕴藏着非洲的 原始与神秘。”今天,就让我们走进这 片神秘的土地。 2、资料交流:通过课前查阅资料,你对 非洲有了哪些了解? 3、思考:为什么说非洲是彩色的? 斓 炽 沛 硕 炬 蟒 渗 (jù) (lán) (斑斓) (pèi) (充沛) (火炬) (shèn) (渗透) (mǎng) (chì) (炽热
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