九年级语文林中小溪.docVIP

课堂教学设计表 章节名称 1.2 林中小溪 学时 第一学时 教学目标 课程标准：全日制义务教育语文课程标准（实验稿） 7-9年级学段：（二）1.2.4.5.8.13.14（三）2.3 本节（课）教学目标： 知识和能力:学习本文寓人生哲理于自然景物之中的写法。体会文中准确、生动的语言及拟人等修辞手法的运用。 过程和方法: 反复诵读，品味文章语言之美。认真分析，讨论，培养欣赏文学作 品的能力 情感态度和价值观:领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量，把握作者的思想感情脉络，理解作者的人生信念 学生特征 学 习 目 标 描 述 知识点 编 号 学习 目标 具 体 描 述 语 句 1.2-1 1.2-2 1.2-3 1.2-4 知识和能力 过程和方法 情感态度和价值观 学习本文寓人生哲理于自然景物之中的写法。体会文中准确、生动的语言及拟人等修辞手法的运用。 反复诵读，品味文章语言之美。 认真分析，讨论，培养欣赏文学品的能力. 领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量，把握作者的思想感情脉络，理解作者的人生信念 项 目 内 容 解 决 措 施 教学重点 体会文中准确、生动的语言及拟人等修辞手法的运用。 反复诵读，品味文章语言之美。 教学难点 理解作者的人生信念 认真分