人意识是对客观存在反映考点五物质以及意识关系.pptVIP

思考：哲学上讲的“规律”与具体科学所揭示的“具体规律”有何关系？ 规律与现象的关系 1、（05广东）十一届三中全会以来，中国共产党总结历史经验，正确分析国情，作出我国的社会主义社会处于并将长期处于社会主义初级阶段的科学论断。以下正确的是（ ） A、社会主义初级阶段理论是一切从科学社会主义理论出发得出的科学论断 B、社会都是由低级向高级发展的，初级阶段就是社会主义必然经历的低级阶段 C、社会主义初级阶段理论是一切从我国生产力状况的实际出发得出的科学论断 D、事物总是由低级向高级发展的，社会主义初级阶段理论具有普遍性意义 2、（04广西不定项）邓小平说：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要忘党忘国。”从本本出发的教条主义错误，在于它违背了（ ） A、一切从实际出发的原则 B、从整体上把握事物联系的原则 C、理论和实践相统一的原则 D、具体问题具体分析的原则 3、（04广东不定项）“入国问禁，入乡随俗”体现的道理是（ ） A、坚持一切从实际出发 B、尊重社会的客观规律 C、积极发挥主观能动性 D、尊重民族文化和地域文化的差异性 4（04川渝湘鄂）材料：从几年前的“电多了”，到现在大面积缺电，电力供应已成为制约中国经济发展的重要因素。电力行业有其特殊性。首先是发、供、用瞬间完成，直发直送，不能储存。其次是结构性、时段性，不能简单地用多与少来衡量，此外，电力建设周期性强，这就要求电力建设规划适度超前，等到缺电，才开始建电源点，就来不及了。 根据上述材料分析我们应如何实事求是地解决电力短缺的问题。 点评：本题以“电荒”问题这一热点为设题背景，考查学生的综合分析能力。审准设题意图始终是解题的基础与前提。本题而言，紧紧抓住设问“如何实事求是地解决……..”明确答题的范围与指向：实事求是——一切从实际出发；实事求是——认识与尊重规律，结合材料知识点。 考点三：人的意识是对客观存在的反映 14、“巧妇难为无米之炊”这句话说明（ ） A、意识的能动作用是巨大的 B、意识能动作用的发挥依赖于人的观念 C、意识能动作用受物质决定作用的制约 D、人的认识受主观条件制约 考点三：人的意识是对客观存在的反映 15、俗话说“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”。这一说法的哲学寓意是（ ） （1）人的意识在客观事物面前是无能为力的 （2）意识对物质具有反作用 （3）客观事物是不依赖于我们的意识而独立存在的 （4）在物质和意识的关系中物质处于第一性的地位 A、（1）（2） B、（3）（4） C、（2）（3） D、（1）（4） 2、人的主观能动性 考点四：人具有主观能动性 3、一切从实际出发 4、解放思想、实事求是、与时俱进： 1、客观规律性 （上册P72—78） （下册P2—11） 概念，哲学依据，关系 规律具有客观性 规律的含义 具体表现在 含义 具体内容 含义 怎样正确发挥 为什么要发挥 含义 哲学依据 为什么要坚持 怎样才能真正做到 （上册P79—80） （上册P29—33） 练习一下 考点四：人具有主观能动性 规律：就是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。 （1）具体科学的规律是揭示某一领域事物内部本质的联系 （2）哲学规律是自然界、人类社会、思维领域的共同规律，是揭示各种具体规律共性的规律 （3）它们是共性与个性、一般与特殊的关系 （4）研究哲学规律必须以具体科学的规律为基础；研究具体科学的规律必须以马克思主义哲学为指导 现 象 规 律 区别 联系 考点四：人具有主观能动性 相对平静稳定 隐藏于现象背后 抽象思维把握 多变易逝 浮现在事物外部 感官直接感知 规律是现象中稳定的深刻的东西，在事物内部；现象是规律的外在表现形式，是人们认识规律的向导 考点四：人具有主观能动性 （1）规律的客观性意味着规律既不能被创造也不能被消灭 （2）规律的客观性集中表现为它的不可抗拒性 （3）规律的客观性不等于人们在规律面前是无能为力的。 －－根源于物质的客观实在性 是指它的存在和发生作用不以人的意识为转移。 1、规律的客观性的含义： 2、规律的客观性的具体表现： 思考：人们是怎样认识规律和利用规律的？利用规律的表现有哪些？举例说明。 考点四：人具有主观能动性 （1）人们能够运用抽象思维能力，发现规律。 （2）人类利用规律为自己服务的表现 人们能够利用对规律的认识，预见事物发展趋势和方向，指导实践活动 改造或创