语文苏教版八年级下册《孔乙己》导学案第二课时.docVIP

班级 姓名 小组 号码 撰写老师：付明伟 《孔乙己》导学案二课时 纠错补充 学习目标： 1、学会通过各种描写方法塑造人物形象的写法? 2、学习鲁迅用词精妙的技巧，在平日作文中能够学以致用。? 学习重难点：分析孔乙己的人物形象；体会文中句子的含义。? 学法指津：精读课文，研讨探究并交流体会。 回顾上节内容： 自主学习，合作探究。? （一）默读课文，勾划出文章中较有感受的词句进行批注，交流展示。? （二）提出疑难，讨论交流。???? 1、创设情境，进一步走近人物。我们刚才是站在读者的角度走近孔乙己，下面，试着以“众人”的眼光走进文本、走向孔乙己，去近距离观察他，并向大家介绍他们心中孔乙己的形象。???? 短衣帮：我认为孔乙己是 的人。 掌柜：我认为孔乙己是一个 的人。 丁举人：我认为孔乙己是一个 的人。 小伙计：我认为孔