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昆明市 2017年民办初中招生课堂体验语文试卷
1、先观看教学视频 ,再根据视频学习内容完成课堂作业。
2、时间为 60分钟 ,其中视频学习时间 15分钟 ,完成课堂作业时间45分钟。
3、开始完成课堂作业前 ,务必将本人的姓名、体验证号、体验场地号、座位号、毕业学
校填写在密封线内横线处 ,超过密封线的视为无效。
4、所有答案请用黑色碳素笔填写在作业卡的规定范围内 ,写在阅读材料上的答案无效。
5、满分 100分 ,其中课堂作业 95分 ,课堂表现 5分。
课堂作业 (95分 ) 课堂表现 (5分 )
题号 一 二 三
得分
阅卷人
总分
【阅读材料】
姥姥的剪纸
【笔记 批注】
①A 大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥
心灵手巧的劳作。
②一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手
里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,
“撩起”、 “擦擦手”可
无所不能。我从小就听人啧啧赞叹: “你姥姥神了,剪猫像猫, 见姥姥干脆利落 ,说剪就
剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣。” 剪
③这自然是夸张的说法,但反映了姥姥剪纸技艺的深入人
心。慈祥的姥姥广结善缘,有求必应,任谁开口都行。姥姥撩起 薅[hāo] :用手拔 (草等 )
蓝布围裙擦擦手: “说吧,派啥用场?往哪儿帖?”看人乐颠颠
地走了,她接着干活儿:洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、
薅草……
④我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态,那剪刀行在
【笔记 批注】
纸上的刷刷声,悦耳至极。我是个出名的调皮蛋,经常变着花样
刁难姥姥。一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪
窗花。岂知工夫不大,一幅 “喜鹊登枝”便完成了。嗬!梅枝与
喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔。我服了,可还耍赖:“姥姥,
你从我手指缝里偷着往外看了!”
⑤ “你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了!”姥姥用指头点了一
1
下我的鼻子, “熟能生巧,总剪,手都有准头了!” 三伏 :初伏、中伏和末伏
的统称 ,是一年中最热的
⑥是的,庄稼人都图个吉利,姥姥对 “喜鹊登枝”最熟悉不
时节。
过了。数九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下
剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延
长的手指。
⑦密云多雨的盛夏,姥姥怕我溜到河里游泳出危险,便用剪
纸把我拴在屋檐下。B她从旧作业本上撕下一页纸,刷刷几下,
就剪出一幅图样。我抢过来看了,是一只顽皮的小兔子骑在一头
温顺的老牛背上。我不解地问: “牛干啥驮着兔子?”
⑧姥姥笑了: “谁让牛是兔子的姥姥呢?”
⑨噢!姥姥生肖属牛,而我属兔。我嚷着还要。姥姥又剪出
一幅:一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。姥姥问: “看明
白了吗?”
⑩我想了想说: “我知道了,是说我和姥姥在一个锅里吃饭
呐!”
⑪姥姥把我搂在怀里夸道: “机灵鬼!”
⑫从那时候起,我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔
子,奔跑的兔子,睡觉的兔子;拉车的老牛,耕地的老牛……兔
子总是在玩耍,老牛总是在干活儿。我摆弄着各式各样的窗花,
对活泼的兔子与敦厚的老牛充满了好感。 敦[dūn]厚 :诚朴忠厚
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