人教部编版历史七下2.11《元朝的统治》授课教案.docVIP

第11课元朝的统治 人教版七年级下册历史第二单元第11课《元朝的统治》龙门中学侯永泉 【教学目标】 1.知识与能力目标 了解元朝的疆域概况、行省制度的实施，掌握西藏正式归属中央政府管辖的历史实施以及元朝统治管理西藏的机构。通过思考和概括元朝在我国历史上的贡献，培养学生综合归纳历史知识的能力。 2.情感态度与价值观目标 元朝是由蒙古族建立起来的强大政权；元朝统一全国，疆域幅员辽阔;元朝实行行省制度对内地和边疆实行有效的管辖，促进了民族的融合;行省制度对明、清 后来的政治制度有深远的影响；认识元朝在中国古代史上的历史地位。充分理解，中华文明是由少数民族共同创造的真谛，感受中华民族大家庭的温暖。 3、过程与方法 通过本课的学习，启发学生认识元朝扩大和巩固统一多民族国家所作的贡献，由此培养学生初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力。 【重点难点】 教学重点：元朝的疆域；“行省制度”、的影响；元朝对西藏和琉球（今台湾）的管辖是本课的重点。 教学难点：认识到元朝对扩大和巩固不哦民族国家的重要作用。 【教法学法】应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。 【教学手段】多媒体课件 【课时】1课时 【教学过程】 一、导入新课 大家知道，我国有56个民族。在这些民族中，有一个少数民族叫做蒙古族。同学们，这个朝代在我国历史上有哪些重要贡献？现在，我们带着这些问题来学习新课《元朝的统治》。 二、讲授新课