课外古诗四首(改)..pptVIP

走近晚唐（2分钟） 学习目标（1分钟） 1、了解作者及诗歌的创作背景，理解诗歌大意，体会诗人的情感。 2、学习诗歌中所运用到的写作方法。 3、背诵诗歌。 走近晚唐诗人杜牧（1分钟） 自学指导一（8分钟） 1、朗读诗歌，参考注释，理解这首诗的大意。 2、欣赏首句中“笼”字的妙处？ 3、“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”采用了什么表现方法？表达了诗人怎样的情感？ 自学检测一（9分钟） 1、参考注释，翻译诗句，理解这首诗的大意。 2、欣赏首句中“笼”字的妙处？ 走近晚唐诗人李商隐（1分钟） 写作背景简介： ?作者李商隐生活在唐王朝日趋衰败的晚唐时期，他对皇帝昏庸、宦官当权与藩镇跋扈深为不满。而且李商隐被卷入了牛李党争，屡受排挤，怀才不遇。于是他借吊贾谊来抒发自己的感慨，通过讽刺汉文帝虽能求贤却又不知贤的行为，反映了晚唐的社会现实——即晚唐帝王也像文帝一般，表似开明，实则昏聩无能。 贾生唐·李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 自学指导二（6分钟） 1、朗读诗歌，理解诗歌的大意。 2、“可怜”的意思是什么？表达了诗人怎样的情感？ 3、这首诗在行文结构上采用了什么写作手法，抒发了诗人怎样的感慨？试作分析。 自学检测二（9分钟） 2、“可怜”的意思是什么？表达了诗人怎样的情感？ “可怜”是可惜、可悲的意思，是全诗的关键，诗人嘲讽了封建统治者不问民生疾苦，不礼贤下士及求贤的虚伪，也寄寓了自己怀才不遇的感慨。 当堂训练 （9分钟） 1、把下列诗句补写完整。 （1）烟笼寒水月笼沙， 。 （2） ，隔江犹唱后庭花。 （3）宣室求贤访逐臣， 。 （4） ，不问苍生问鬼神。 2、理解运用默写 。 （1）《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是： （2）《泊秦淮》中鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：??? （3）《泊秦淮》讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是： （4）《贾生》中托古讽今，揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实，也寄予诗人怀才不遇感慨的句子是： ??? 第二课时 学习目标（1分钟） 1、朗读并背诵古诗。 2、理解诗歌大意，赏析名句。 （《过松源晨炊漆公店》《约客》） 小池 ??????泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 ??????小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 走近诗人杨万里（1分钟） 自学指导一 （4分钟） 1、朗读诗歌，理解诗歌大意。 2、这首诗运用了哪些表达技巧？表达了怎样的人生感悟？ 自学检测一（8分钟） 不要说从山岭上下来就没有困难，这句话骗得前来爬山的人白白地欢喜一场。当你进入到崇山峻岭的圈子里以后，你刚攀过一座山，另一座山立刻将你阻拦。 ?2.这首诗歌的首句看似平常，却极富包孕性，请阐述其中的含义. 【解析】包含上山过程所历艰辛，因此把下岭看得容易、轻松；②“下岭便无难”的判断是错误的；③“莫言”二字是自诫也是诫人，表达了对那种认定下岭容易的普遍心理的否定。④饱含哲理：上山容易下山难。 3、“政入万山围子里，一山放过一山拦。”运用了什么修辞？表达了怎样的人生感悟？ 约客 [赵师秀] 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 2、提问：诗歌前两句“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”交待了什么内容？营造了怎样的气氛？这样写的目的是什么？ 答案：前两句交代了当时的环境和时令。营造了单调、寂寞的氛围。 “黄梅”、“雨”、“池塘”、“蛙声”，写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声不断，蛙声一片。读来使人如身临其境，仿佛细雨就在身边飘，蛙声就在身边叫。这看似表现得很“热闹”的环境，实际上诗人要反衬出它的“寂静”。 3.赏析“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”。 小结 全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘的心情，可谓形神兼备。全诗生活气息较浓，又摆脱了雕琢之习，清丽可诵。 当堂训练 （9分钟） 1、把下列诗句补写完整。 （1）莫言下令便无难， 。 （2）政入万山围子里， 。 （3）黄梅时节家家雨， 。 （4）有约不来过夜半， 。 2、理解运用默写 。 （1）登山、下山