培养方案-中国人民大学环境学院.PDF

环境学院 School of Environment and Natural Resources 理科实验班（环境理工、环境经管）培养方案 一、培养目标 本实验班培养满足环境保护和可持续发展需要，掌握环境科学和工程、环境经济和管理的 基础理论与研究方法，具有专业技能、实践能力和协作精神的高素质专业人才。本实验班含 环境科学、环境工程、资源与环境经济学、公共事业管理专业（环境与资源管理方向）四个 专业方向，学生进校时不分专业，学习期间在学院引导、学生选择、机制保障的原则下，选 择课程形成专业，使学生具有复合知识结构，适应环境学科交叉融合的特点，成为具备较强 可塑性的环境专业人才，能够在国家和地方环境管理部门、科研机构、高等院校、企事业单 位从事管理、研究、教学、技术、咨询工作，或者继续攻读相关专业的研究生学位。 二、培养要求 本实验班要求学生通过系统的专业学习掌握自然科学、工程科学、经济学、管理学的基 础理论和基本知识；掌握环境学科的基础理论、基本知识和专业技能；了解本学科的理论前 沿、应用前景和最新发展；具备专业研究、分析和解决实际问题的能力；能够熟练运用计算 机和掌握一门外语；达到“学生体质健康标准”。 三、总学分、学制与学位 环境科学专业：164 学分，授予理学学士学位 公共事业管理专业（环境与资源管理方向）：163 学分，授予管理学学士学位 环境工程专业：166 学分，授予工学学士学位 资源与环境经济学专业：162 学分，授予经济学学士学位 四、课程设置与培养环节 （一）基础技能 34 学分，全校共同课，必修 1．大学英语 12 学分 2 ．公共数学 18 学分 3 ．计算机教学 4 学分 （二）通识教育25 学分，其中必修17 学分，选修8 学分 全校共同课： 1．思想政治理论课程群 14 学分，必修 2 ．新生研讨课 1 学分，必修 3．科学、人文与方法 4 学分，选修 4 ．原著原典选读 2 学分，选修 5．国际小学期全英文课程群 2 学分，选修 课程外学习： 1．经典历史著作阅读 2 学分，必修 2 ．通识教育大讲堂等系列公开讲座，不计学分 （三）专业教育 环境科学专业：79 学分 公共事业管理专业（环境与资源管理方向）：78 学分 环境工程专业：81 学分 资源与环境经济学专业：77 学分 1．学科基础课：共9 门，必修 26 学分 2 ．专业必修课： 环境科学专业共15 门，必修 35 学分； 公共事业管理专业（环境与资源管理方向）共14 门，必修34 学分； 环境工程专业共13 门，必修 35 学分； 资源与环境经济学专业共12 门，必修33 学分。 3 ．专业选修课：18 学分 （环境工程专业20 学分），其中专业方向选修课程10 学分 （环 境工程专业12 学分），跨学科专业选修课程8 学分 （四）素质拓展 10 学分，其中必修8 学分，选修2 学分 1．体育 4 学分，必修 2 ．心理健康教育 1 学分，必修 3．国防教育 2 学分，必修 4 ．职业生涯规划 1 学分，必修 5．公共艺术教育 2 学分，选修 （五）实践教育14 学分 1．社会研究与创新训练2 学分 社会研究与创新训练是实践教育教学的重要组成部分，本科学生应在教师的指导下 独立完成不少于5000 字的社会研究报告，也可参加“千人百村调研”、“大学生创新训练 计划”等项目直接申请社会研究与创新训练学分。 2 ．社会实践与志愿服务2 学分 社会实践与志愿服务是学生思想政治教育的重要载体，也是我校实践教育教学的重 要组成部分，内容包括志愿服务活动等，成绩认定为合格和不合格。 3 ．专业研究（课程设计）/专业实习4 学分 第三学年第二学期，学生