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- 2019-07-01 发布于江苏
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* 第四章 绿色植物 是生物圈中有机物的制造者 海南保亭思源实验学校 林育诚 温故知新 1、导管的作用是运输 ;筛管的作用是运输 。 2、组成导管的细胞是 细胞(填死/活),组成筛管的细胞是 细胞(填死/活)。 3、淀粉的特性是遇到碘就会变 色。 4、植物细胞内的能量转化器是 和 。 水分和无机盐 有机物 死 活 蓝 叶绿体 线粒体 学习目标 1.学会探究“绿叶在光下制造有机物”的方法,知道实验过程、目的和原理。 2.学会分析实验结果。 3.了解光合作用的条件和产物。 情境导入 “人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌”。你平时的早(中、晚)餐吃的是什么食物?你知道这些食物是从哪里来的? 想一想,议一议 下面图片中的蛙跟周围的绿色植物几乎融为一体。想一想,绿色植物除了为蛙提供隐蔽的栖息环境外,对蛙的生活还有什么重要作用? 实验探究:绿叶在光下制造淀粉 (阅读课本P116-117页) 一、提出问题: 1. 。 2. 是绿叶制造有机物不可缺少的条件吗? 二、作出假设: 1.绿叶制造的有机物是淀
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