赏析名著阅读的艺术特色.pptVIP

中考名著阅读专题复习 中考名著阅读专题复习 课堂目标 1、知识目标： 掌握几种常用的技法，赏析名 著的艺术特色； 2、能力目标：掌握答题技巧， 规范答题； 3、情感目标：感受名著的艺术 魅力。 技法一：抓住人物描写 描写人物的基本方法： 例子 那留着棕黄色小胡子的卫兵走到与保尔并排的时候，保尔出其不意地向他扑过去，抓住他的枪，使劲往地上猛地一按。刺刀尖碰着石头发出丁当响声。彼得留拉匪兵没有料到这个突然袭击，一瞬间吓呆了，但立刻就拼命往回夺枪。保尔用整个身子压住枪，死也不放手。《钢铁是怎样炼成的》 运用一 “贝基，你睡了一觉，这很好；你会觉得休息好了，我们会找到出去的路。” “我们可以试试，汤姆。可我在梦中见到了一个美丽的国家，我想我们正是在去那儿的路上。” “不一定，不一定。贝基，打起精神来！我们再去试它一试。” 他们站起身，手拉着手向前走去，可心里无数。 《汤姆索亚历险记》 运用二 保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。 保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓。 《钢铁是怎样炼成的》 技法二：抓住环境描写 运用一： 青春胜利了。伤寒没有能夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了人间。卧床一个月之后，苍白瘦削的保尔终于站起来，迈着颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口，他向路上望了很久。积雪融化了，小水洼闪闪发光。外面已经是乍暖还寒的早春天气了。紧靠窗户的樱桃树枝上，神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。 《钢铁是怎样炼成的》 运用二 六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。 街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。 老舍《骆驼祥子》 技法三：抓住语言特色 1、抓修辞手法 运用 六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。 街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。 《骆驼祥子》 技法三：抓住语言特色 运用 1、果然生得丑陋。黑脸短毛，长喙大耳，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，系一条花布手巾。初来时，是一条黑胖汉，后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子，脑后又有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就象个猪的模样。 2、真个生得丑陋：七高八低孤拐脸，两只黄眼睛，一个磕额头，獠牙往外生。就像属螃蟹的，肉在里面，骨在外面。是个圆眼睛，查耳朵，满面毛，雷公嘴。手执一根棍子，咬牙恨恨的 。《西游记》 综合运用：赏析选文的艺术特色 两个舅舅忽地一声站起来，把身子伸过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣似的响： “叫你们全给我要饭去！” 外祖母痛苦得面孔都变样儿了，说： “全都分给他们吧，你也好落物耳根子清静，分吧！” “住嘴，都是你惯的！”外祖父叫喊着，两眼直发光。真怪，别看他个子小，叫起来却震天动地。《童年》 。 运用了比喻的修辞手法，形象生动的描绘了舅舅和外祖父吵架时的丑态，流露出“我”的极端厌恶的 情感。 知识连接 赏析名著的艺术特色，除了可以从描写和语言入手，还可以考虑： 本段运用了大胆的想象和奇特的夸张，写了拉格多科学院从黄瓜里提取阳光，把粪便还原成食物，将并煅烧成后腰，自上而下的建造房屋的科学研究，讽刺批评科学研究脱离实际 红军步步紧逼，不断向大头目佩特留拉的部队发动进