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自 己 在 成 长 过 程 中 遇 到 的 心
解
决班级:装备11-2 方 学号:1164134238 法姓名:王会军
进入大学,自己也进入了一个新的环境,认识很多新的同学,来 到了离自己家乡远的地方,这使自己的很多习惯发生了很大的变化, 正是由于这样,我在大学期间产生了很多的心里压力和一些问题,通 过《大学牛.心理健康教育》的学习,我找到解决问题的方法。
我所产生的问题有:
1、不适应社会环境及解决办法
进入大学,大学是一个半社会环境,应该如何适应社会环境是我 所面临的问题,自己很难适应这样的环境。离开家乡到异地求学,意 味着踏入一个不同的社会环境,怎样搭乘公共汽车、怎样向别人问路、 怎样上商店买东西、怎样和小商贩讨价还价都要逐步熟悉。
要很好的适应校园外面的社会环境,首先要了解适应社会环境都 有哪些形式。
对于我这样一个大学新生来说,离开家乡到异地求学就意味着踏 入一个不同的社会环境,在这个社会环境中,怎样搭乘公共汽车、怎 样向别人问路、怎样上商店买东西、怎样和小商贩讨价还价都要逐步 熟悉,否则时时刻刻总有一种异乡人的感觉,这种感觉会影响一个人 在新环境中的正常生活。
解决方法:我首先要主动接触这个社会环境。把自己关在大学校 园里面闷头读书,对外面的社会不闻不问,是永远也不会适应社会环 境的。勇敢的走岀校园,到校园外面的世界看一看,不逃避现实也不 做无根据的幻想,有冃的的进行一些有益有利的社会实践活动,从而 认清楚自己在这个社会环境中的实际位置。
其次,我要积极调整,选择恰当的对策。大学新生在接触社会的 过程中,要从主观上采取积极态度,而不是消极地等待;在调和社会 环境和自身之间的矛盾时,要审时度势,有条件地选择改造环境的条 件,无条件地选择改造自身的办法,这样才能既不想入非非,乂不自 暴自弃,找到最佳的方案。
此外,面对可能出现的困扰,还可以采用适当的心理防御措施。 不论改造环境还是改造自己,都要有一个转变和考虑的过程,在这个 过程中,往往会出现某种心理困扰,为解决这种困扰,我要采用适当 的心理防御措施,来达到解脱的冃的。
人际关系不良导致情绪障碍及解决办法
在中学阶段,学习内容、学习时间甚至学习计划等都是由老师
安排的,学习效果也主要由老师来进行检查。而在大学里面,班主任 或辅导员最多一周与学生见一次面,师生关系将变得非常离散。一旦
到了大学的高年级,一个月也难得见到老师一面。在学习和生活上, 大学老师只把握大的方向,具体的工作大多由学生自己或班干部组织 完成,学生需要学习做自己的老师了。
随着经济发展,社会财富增加,现代化家电的普及,计划生育带来 的城市家庭兄弟、姐妹概念淡化、邻里交往缺乏,青少年生活在一个 相对封闭的环境中,使他们不善于交际。另外在大学中,人际关系比高 中要复杂的多,要求学生学会与各种类型的人交往,逐步走向社会化。 但是刚开始的我很难适应,总是以自己的标准去要求他人,因而造成 人际障碍。人际关系不良会导致沟通缺乏,心理紧张,情绪压抑,产生 孤独感,从而影响正常的学习和牛?活。
解决方法:
对于我这种人际关系不良的同学,首先要学会正确对待自己和他 人克服认知偏见。此外要加强个性修养,战胜自卑、羞怯,纠正虚伪 自私等不良个性特征。再次要掌握一定的交际原则和技巧,以便建立 正常的人际关系,确保学习和生活的正常进行。要想处理人际关系, 首先我耍处理好自己和同学之间的关系,处理好自己和同学之间的关 系,要正确对待自己,处理好和同学之间关系。
3、就业压力造成的心理压力
大学毕业生找工作难是个普遍问题,我也要面对找工作的压力,而 要找一个理想的工作就更难。择业过程中遇到的各种问题(如工作单 位不如意,担心自己能力不足缺乏经验而不能胜任工作等),这些都给 我以后毕业时造成巨大的压力。
解决办法:因此,大学生尤其是毕业生应进行职业辅导,我在毕业 时我也要进行职业辅导,调整择业心态,选择适合于自己的工作是非 常必要的。应了解自我,包括对自我身体素质和心理素质(如智力、兴 趣、态度、气质、能力等)的认识,其次要生了解各种职业的基本情 况。在这两方面的基础上选择适合于自己特点的职业。同时还应学习 基本的求职技巧,以便在求职过程中能发挥优势,表现出自己的真才 实学来推销自我。最后还应正确面对求职中的挫折,调整心态,不断努 力寻找机会。
4 学习动机缺乏及解决方法
我的表现主要有几方面:
缺乏学习动力,没有求知欲望,不愿意上课,学习没有目 的。
缺乏正确的学习方法。
缺乏学习的自信心、自尊心。
情绪出现问题。
我针对自己的问题,自己寻找了方案:强化自己的学习动机;培 养学习兴趣;端正学习态度;改善学习的外部条件,创造良好的学习 氛围;积极和学习好的同学交流学习方法等等。并且,我还学习了一 门职业生涯规划的一门课程,通过对
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