语文苏教版八年级下册沙漠里的奇怪现象第一课时.docxVIP

《沙漠里的奇怪现象》教学设计 渭南市实验初级中学 梁蓓 【教材依据】 《沙漠里的奇怪现象》是苏教版八年级下册第三单元的第1篇课文，该单元以“事理说明”为主题展开。 一、设计思路 1、指导思想。课标要求：在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。阅读说明性文章，能把握文章基本观点，获取主要信息。这篇课文先从两个人物对沙漠的“可怕”写起，用设问引出问题“沙漠真像二人说的那样可怕吗？”“ 这是什么缘故呢？”接着用生动的语言回答了产生那些奇怪的现象，及其产生的原因，条理清楚，说服力强，给人的深刻的印象。 2、教学目标。结合单元教学要求和本课特点，将教学目标设计为：（1）了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因（2） 理解本文的写作思路（3）激发探索大自然奥秘的兴趣，树立学科学，爱科学、用科学的意识。 3、教学重点与难点。理解沙漠奇怪现象产生的原因，能理解人们对沙漠现象持不同说法的根源。 二、教学准备 科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。我准备采用故事讲授法、技巧点拨法，充分发挥教师的主导作用，把“学习的主动权还给学生”。除了用多媒体手段辅助教学外，具体使用朗读法、勾画圈点法、讨论法和比较法。 三、教学过程 环节一：故事导入新课（结合多媒体图片和声效讲述故