人教部编版历史七下2.11《元朝的统治》学案.docVIP

PAGE PAGE 3 11、元朝的统治 一、学习目标： 1、知道元朝的政权性质和元朝的疆域； 2、掌握元朝的行省制度和对边疆地区的管辖措施； 3、认识元朝的行省制度和对边疆地区的管辖措施，促进了我国统一多民族国家的发展、巩固和民族交融。 二、教学重点 1、行省制度是元朝巩固统一的大创举。 2、元朝对边疆地区管辖措施。 三、教学难点 行省制度和对边疆地区管辖的意义。 二、学习过程： （一）行省制度 生自学此部分内容，回答下列问题。（P51-52） 1、元朝在中央建立了怎样的管理机构？分别掌管哪些事务？ 2、元朝的地方管理机构又如何？为什么实行这一制度，有怎样的影响？ （二）元朝的疆域（P52） 生自学此部分内容，回答下列问题。 元朝疆域有何特点（用一个词概括）？范围如何？（东西南北各到什么地点） （三）元朝对边疆地区的管理 生自学此部分内容，回答下列问题。（P53） 1、元朝分别设置什么机构管理澎湖、琉球（台湾）和西藏等地区的？这些机构的设置分别有什么影响？ 2、 元朝对西藏地区的有效管理，在中国的国家发展和民族管理发展史上有什么重要的意义？ （四）小结：元朝在我国历史上有什么贡献？ 三、巩固练习 1.元朝全国最高行政机构是（ ） A 中书省 B 行省 C 澎湖巡检司 D 宣政院 2.元朝是我国历史上的重要朝代，下列哪一项不属于进步性的表现（