《“扫一室”与“扫天下”》 教学设计.docVIP

《“扫一室”与“扫天下”》 教学设计 ??一、 导入同学们，在我们的日常生活中经常发生许多琐碎的小事，有些同学善于从小事中汲取经验教训，养成良好的习惯；而有些同学则认为事太小，无关紧要，往往忽略不计。那么这些事真的可以忽略不计吗？今天咱们就来学习一篇关于大事和小事的课文。?????齐读课题：《“扫一室”与“扫天下”》。仔细观察这个课题，你们发现与以前所学的课文题目有什么不同？?（带引号）??为什么会带引号呢？在这儿，双引号表示有特殊的重要的含义。那么到底“扫一室”与“扫天下”有什么特殊的含义呢？学了下面这个故事你就明白了。二、 检查预习师：要想读懂课文，首先掌握好生字词。大家已经预习了课文，我来检查一下你们生字词的预习情况（齐读，开火车）1、??我会读?????来齐读一下懒散??寒暄??着实??肮脏???拜访??污浊???志存高远???理直气壮??满不在乎??轰轰烈烈??这三个蓝色字是容易出错的生字，谁来提醒大家怎么记？?师：词已经会读会写了，意思理解不理解，老师来检查一下。2、??我会填根据意思，准确填出词语，并能用其中的一个词语造句。⑴ 见面时说一些天气冷暖之类的应酬的话。（????????????）⑵ 理由充分，因而说话很有气势。??（????????）（3）立志很高远，有雄心壮志。??????(????????