语文苏教版八年级下册马说课堂课件.pptVIP

马 说韩 愈;韩 愈;韩 愈; 韩愈初登仕途时，很不得志。曾三次上书宰相请求重用遭冷遇，甚至三次登门被守门人挡在门外。尽管如此，他仍然申明自己有“忧天下之心”，不会遁迹山林。后相继依附于节度使董晋和张建幕下，郁郁不得志，所以作《马说》，发出“伯乐不常有”的感叹。 ; ;;生字词:;思考问题;(1) 世有伯乐，然后有千里马。千里马常 有，而伯乐不常有。 (2) 只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间， 不以千里称也。 (3) 食不饱，力不足，才美不外见。 食马者不知其能千里而食也。 (4) 且欲与常成等不可得，安求其能千里也？ (5) 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之 而不能通其意，执策而临之，曰：“天 下无马！” (6) 其真不知马也。 ;策之不以其道， 食之不能尽其材， 鸣之而不能通其意;理解分析： 1、本文用“伯乐??? “千里马” “食马者”分别比喻什么？ 2、本文采用什么写法，要表达什么主题？ ;伯乐;写作手法—托物寓意;主题;伯乐和千里马的寓意及其二者之间的关系是什么？ 　　千里马寓人才，伯乐寓能发现赏识任用人才的人。先有伯乐，而后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。要发现人才，爱护人才，否则，人才就会被埋没，有人才也等于没有人才。在韩愈看来，世上缺乏的不是人才，而是发现人才的人