湖南省迎丰镇九年级语文上册 第二单元 5敬业与乐业2 新人教版.pptVIP

* 人各有志，那你的志向是…… 梁启超 1、梁启超先生在演讲结尾说道：“我深信人类合理的生活总该如此”，结合自身实际，用自己的话说说你认为怎样才能“合理的生活”？ 有业 — 敬业 — 乐业 业：并不局限于狭义的谋生职业，它同样可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。正如作者所言：“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。” 要有一份正当的职业，对于所作的事情要生出敬意，从而认真的把它做好，并在做事中发现乐趣，而不是一味地发牢骚。 2、文中谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师两个例子加以说明（摆事实）；谈到“凡职业都是有趣味的”时，列举了四个原因加以说明（讲道理）。参照两种写法，试着为“有业之必要”列举几条理由或为“凡学习都是有趣味的”提供几个例子。 例如：“有业之必要” 1）可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊，不需要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制； 2）是自己的身心有所安顿，避免无所事事、烦闷无聊； 3）使自己的生活起居有规律，有利于健康养生； 4）从业中的挫折能磨练意志、品性； 5）事业的小小成功均能带来自信心、成就感，给人带来精神满足； 6）创造性的成就是对生命价值的最高肯定…… “凡职业都是有趣味的”： 居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这