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十五、課後輔導 本校共開設五類課後輔導： (1) 高一、二 數學及英文課後補救教學。 (2) 高一、二 數學、物理及化學菁英課程。 (3) 高三夜間留讀課業輔導。 (4) 各年級競賽課後培訓輔導。 (5) 原住民母語認證課後輔導。 * 十六、證照檢定考試 (1)因本校為普通高中，除所列相關競賽外，主要要求學生 盡力考取英檢相關證照。 (2)本校亦鼓勵學生傳統語言或族語學習，有下列額外課程 或培訓： 1.每年度上學期會開設原住民族語課程，協助原住民同 學考取原住民族語認證考試，並聘請指導老師指導學 生參加縣內及全國的族語大賽，每年均有佳績，今年 本校賽德克族語演講更是榮獲全國第一的殊榮。 2.本校除原住民族語外，也對客家語演講、閩南語演講 多加培訓，鼓勵在校學生多元發展。 * 十七、生涯規劃及未來升學管道與科系 本校規劃之活動與課程如下： 生涯是一系列發展變動的過程，培養學生生涯規劃能力 ，從高一開始紮根，到高三作校系選擇，搭配生涯規劃課程 ，安排一系列完整活動，目標是培養學生以下四種能力︰ a.發展力︰在人生發展的過程中設定目標，並學習如何達成 及如何為未來作準備。 b.學習力：從多方面進行資源探索與經驗學習，懂得嘗試錯 誤及從他人成功經驗作學習。 c.適應力：遇到挫折或阻礙時學習調整並適應，懂得利用環 境為自己累積生涯資源。 d.規劃能力：為自己生涯作規劃安排，學習事前規劃與事後 省思。 * 十七、生涯規劃及未來升學管道與科系 1.生涯規畫課程：高一及高三開設生涯規畫課程，認識自我及多 元入學管道、大學學群，協助每位同學利用漫步在大學系統尋 找適合自己的相關學群及科系。 2.新生始業班級輔導：由本校畢業學長與高一學弟，分享在花中 如何由逆轉勝的學習經驗，以使新生能適應高中生活，同時許 下高中三年對自己成長的期許與願望，引領自己朝理想邁進。 3.生涯講座：包括大團體及小團體講座，主題涵蓋：學長分享、 校系介紹、校系趨勢及職涯規畫、志願選填等等。 4.轉組與轉學輔導：協助學生做好生涯轉換的準備與適應輔導。 5.生涯小團體：以團體輔導方式，提供學生深層探索個人生涯之 發展與生涯抉擇歷程，並協助其對於自己興趣、能力、生涯目 標的瞭解，進而對作出自己的科系選擇。 6.個別輔導：提供處在生涯困境的學生個別輔導。 7.設立生涯資料室：提供生涯相關資料：包括學長備審資料、校系介紹、多元入學管道介紹、志願選填…等等相關的資料。 8.模擬面試：提供申請入學第二階段備審資料及口面試輔導。 * 十七、生涯規劃及未來升學管道與科系 (1)本校普通班學生升學管道如下： 1. 大學繁星推薦：在校成績校排前50%的學生在2月能參加『大學繁星推薦入學』，本項入學方式名額約佔整體大學名額之10％，僅透過在校成績和學測成績比序，於3月上旬就會放榜。 2. 大學個人申請入學：本項入學方式名額約佔整體大學名額之50％，多數學生升學管道則是透過『個人申請入學』。在考完寒假的學科能力測驗後，學生在每年的3月中旬透過學測成績和其他加分項目申請理想大學校系，第一階段審查通過後，便進行第二階段的面試，本項管道於每年5月中旬放榜。 3. 大學考試分發入學：本項入學方式名額約佔整體大學名額之40％，是透過指定科目考試，於每年暑假透過『考試統一分發』錄取大學校系。 4. 科大技專院校申請入學：學生亦可在每年的3月中旬透過學測成績和其他加分項目申請理想科技大學校系，第一階段審查通過後，便進行第二階段的面試，本項管道於每年5月中旬放榜。 5. 各大學獨立辦理之招生管道：包括台北藝術大學、台灣藝術大學及其他各大專院校有辦理之獨立招生管道者，凡符合規定有興趣者均可報名，詳情請參閱各大學獨立招生訊息。 * 十七、生涯規劃及未來升學管道與科系 (2)本校音樂班學生升學管道如下： 1.參加和普通班相同之大學多元入學管道（學校推 薦除外）。 2.音樂班學生會另外參加術科考試，在大學個人申 請或大學繁星推薦錄取音樂系所。 3.各大學獨立辦理之招生管道：包括台北藝術大學 、台灣藝術大學及其他各大專院校有辦理之獨立 招生管道者，凡符合規定有興趣者均可報名，詳 情請參閱各大學獨立招生訊息。 * 十七、生涯規劃及未來升學管道與科系 (3)本校體育班學生升學管道如下： 1.參加和普通班相同之升學管道（學校推薦除外）。 2.也會參加體育術科考試，以該項成績在大學個人申 請或大學繁星推薦錄取體育系所。 3.另外，體育班學生也會以競賽成績爭取國立大學運 動科系的獨立招生。 4.各大學獨立辦理之招